??積極的人生態(tài)度，是每一個(gè)人一生必備的人生法寶！
??對于正在成長(cháng)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)——尤為重要！
??無(wú)論你成功與否，你的孩子不允許失??！
??勵志教育專(zhuān)家王孝培老師簡(jiǎn)介
??王孝培：銅山區中小學(xué)德育專(zhuān)家，學(xué)生軍訓專(zhuān)家，心理教育專(zhuān)家，心靈塑造專(zhuān)家，家庭教育顧問(wèn)，學(xué)生素質(zhì)拓展訓練研究者，狼牙軍訓大隊特聘總教官，中國積極心態(tài)訓練課程創(chuàng )始人?？蒲谐晒胺e極心態(tài)訓練課”成為柳新中學(xué)校本課程，屬全國獨創(chuàng )?？蒲兄?zhù)作《青少年積極心態(tài)訓練手冊-快樂(lè )成功學(xué)》一書(shū)成為學(xué)校校本教材，也是中國第一部青少年積極心態(tài)訓練教材，開(kāi)創(chuàng )了歷史先河。
??眾多家長(cháng)買(mǎi)回家送給參加高考的孩子，成為孩子們高考致勝的心靈寶典。運用書(shū)中的方法進(jìn)行自我心態(tài)調整，不但強大了心理素質(zhì)，同時(shí)有效的解決了心理問(wèn)題，陽(yáng)光了心態(tài)，增強了自信，提升了能力。
??由積極心態(tài)訓練課程拓展研發(fā)出來(lái)的“打造激情課堂，培養激情學(xué)生，打造激情校園，培養激情教師”激情教育和激情課堂教學(xué)特色更是受到諸多校長(cháng)的認可。此研究成果在銅山區暑期德育干部培訓上做過(guò)交流展示。積極心態(tài)訓練和激情教育，是新時(shí)期學(xué)校德育、學(xué)生心理健康教育、素質(zhì)教育一個(gè)開(kāi)創(chuàng )性的教育形式，值得每一個(gè)學(xué)校借鑒和推廣。特別是中小學(xué)校，對學(xué)生進(jìn)行積極心態(tài)教育訓練，培養學(xué)生積極的心態(tài)會(huì )讓學(xué)生受益一生。
??全國很多家長(cháng)購買(mǎi)王孝培老師的《青少年積極心態(tài)訓練手冊-快樂(lè )成功學(xué)》一書(shū)后，會(huì )打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)孩子教育的問(wèn)題和困惑，王孝培老師都會(huì )耐心的給予指導，成為家長(cháng)們的家庭教育顧問(wèn)。眾多家長(cháng)受其指導走出因孩子心理走偏而抑郁痛苦的困擾，重享家庭的快樂(lè )。眾多學(xué)生受其教益而獲成長(cháng)，成為全國眾多學(xué)生的心理輔導師和成長(cháng)顧問(wèn)，全國各地大中學(xué)生、高考學(xué)子受其指導而解開(kāi)心理困惑，走出心理陰影，重拾人生信念，找回人生方向。
??積極心態(tài)訓練是預防各種心理疾病的心理疫苗。心理問(wèn)題已經(jīng)成為當代青少年的心理癌癥，導致不少青少年叛逆、抑郁、自殺、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、輕生厭世，因為心理咨詢(xún)的滯后，更因為有心理問(wèn)題的孩子一般不會(huì )主動(dòng)求助心理咨詢(xún)，因此心理咨詢(xún)已經(jīng)無(wú)法救治撲面而來(lái)的眾多心理問(wèn)題的孩子們。王孝培老師的積極心態(tài)教育訓練，倒是一劑良藥，積極心態(tài)訓練就像心理疫苗一樣，提前灌輸進(jìn)了孩子們的心靈深處，提前建立了孩子們強大的內在。孩子們的內心強大了，有了積極的人生態(tài)度，有直面人生的勇氣、膽量，什么樣的心病都會(huì )被擋之門(mén)外。積極心態(tài)訓練，就是心理疫苗，就是各種心理問(wèn)題的提前干預。就是孩子的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，也無(wú)法保證不出心理問(wèn)題。而許多現象恰恰說(shuō)明部分成績(jì)優(yōu)秀的孩子反而心里更加脆弱，更易走極端。所以，這樣的心理疫苗，不管孩子的成績(jì)好與否，都是值得提前打的。
??孩子們的心理健康了，學(xué)習能力自然就隨之提升了。因為孩子們不幼稚了，有頭腦了，會(huì )思考了，有智慧了。王孝培老師研發(fā)的積極心態(tài)訓練不僅解決了心理問(wèn)題，同時(shí)教會(huì )了孩子們學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習。孩子們不叛逆了，就好管理了，家長(cháng)就省心了，老師上課就不要為課堂紀律發(fā)愁了，老師上課不再是一種負擔了。積極心態(tài)訓練解決了學(xué)生很多學(xué)習成長(cháng)中的問(wèn)題，這樣的課程值得每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(cháng)、每一個(gè)老師、每一所中小學(xué)校重視。部分老師受王孝培老師指導讓自己激情澎湃，讓課堂教學(xué)激情洋溢，駕馭課堂游刃有余、如魚(yú)得水，上課變成一種享受，享受激情教學(xué)的愉悅感。成為學(xué)生喜愛(ài)的老師，享受到教師職業(yè)的幸福感和成就感。
??王孝培老師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)：青少年積極心態(tài)訓練、心理教育輔導、家庭教育指導、學(xué)生軍訓專(zhuān)家、綜合素質(zhì)訓練研究。
??王孝培老師主要培訓課程：
??1.積極心態(tài)勵志課程：《積極的心態(tài) 輝煌的人生》
??2.感恩責任課程：《感恩的心態(tài) 幸福的人生》
??3.人際交往課程：《寬容的心態(tài) 快樂(lè )的人生》
??4.理想目標課程：《偉大的目標 ?輝煌的人生》
??課程培訓目標：
??1.打造高執行力、高敬業(yè)度、敢于承擔責任、心態(tài)積極、團結協(xié)作、愿意奉獻的精英型人才。
??2.?打造學(xué)生擁有一流的心態(tài)品質(zhì)：?
??積極到別人不能積極的程度！
??認真到別人不能認真的程度！
??堅持到別人不能堅持的程度！
??樂(lè )觀(guān)到別人不能樂(lè )觀(guān)的程度！??
??王孝培老師送給學(xué)生的人生格言：
??快樂(lè )的活著(zhù)，是人生最大的成功！
??只有積極的活著(zhù)，才能快樂(lè )的活著(zhù)。
??讓生命每一分鐘都充滿(mǎn)快樂(lè )！
??讓生命每一分鐘都充滿(mǎn)價(jià)值！
??任何不良的想法和行為都不會(huì )產(chǎn)生好結果。
??培訓成就：
??1、培訓過(guò)的學(xué)校：
??淮安市吳承恩中學(xué)（淮安市第三中學(xué)），河南省永城市第一高級中學(xué)（連續四年），安徽省定遠縣第一高級中學(xué)，安徽省蕭縣鵬程中學(xué)，安徽省蕭縣實(shí)驗高級中學(xué)，邳州市新世紀中學(xué)（連續四年），山東省德州市清華園中學(xué)，山東省菏澤市東明縣實(shí)驗高級中學(xué)，山東省菏澤市東明清華園學(xué)校（連續四年），徐州市賈汪區江莊中學(xué)。
??2、被狼牙軍訓大隊聘為軍訓總教官
??王孝培老師的積極心態(tài)訓練、士氣訓練、文明禮儀訓練、激情教育、感恩教育課程、抗挫折課程、紀律教育課程、激勵教育、校園欺凌遏制教育、不良心理及惡習矯正訓練，成為狼牙軍訓大隊的核心優(yōu)勢和招牌課程，讓狼牙軍訓大隊聲名遠揚，聞名全國。成為學(xué)校軍訓的樣板。
??王孝培老師對軍訓的研究達到了前所未有的新的高度，5-10天的軍訓，讓學(xué)生暴曬在烈日下，只是訓齊步跑步等隊列動(dòng)作的整齊劃一，有什么意義呢？把軍訓做成教育訓練，而非簡(jiǎn)單、枯燥、淺層次的稍息立正齊步走，變成適合學(xué)生成長(cháng)需要的綜合素質(zhì)訓練，才是符合學(xué)生成長(cháng)需要、符合學(xué)校要求的軍訓。
??軍訓究竟訓什么，既要訓內在，又要訓外在。要訓紀律、訓無(wú)條件服從管理、訓不良習氣、訓叛逆、訓校園欺凌、訓寬容包容心態(tài)、訓感恩勵志、訓士氣、訓自信、訓團結合作、訓積極向上、訓站相坐相，要訓出一個(gè)好人的樣。積極心態(tài)訓練貫穿于軍訓的每一個(gè)環(huán)節，不是為了走的齊而訓練，而是為了訓出積極的心態(tài)、訓出精英般的素質(zhì)而訓練。這樣的軍訓才更符合學(xué)校教育的需要
??這樣的軍訓課程設計讓王孝培老師成為名副其實(shí)的軍訓專(zhuān)家，成為狼牙軍訓大隊的靈魂。受到眾多學(xué)校校長(cháng)、老師和學(xué)生的肯定和歡迎。這也是部分校長(cháng)提前簽約狼牙軍訓大隊及王孝培老師做軍訓的原因所在。???????????
??3、心理輔導成功案例：
??山東某高校大三學(xué)生因生活受挫導致精神恍惚，完全迷失了自我，無(wú)法繼續學(xué)習。在山東某市醫院心理科就醫后開(kāi)了好多藥帶回家，吃了兩個(gè)月的藥沒(méi)有改變，后求助王孝培老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)月心理輔導后回歸正常學(xué)習，已順利大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位。
??湖北某高中高一女生因父母離異原因導致心理問(wèn)題，在課堂上因老師一句話(huà)當即就產(chǎn)生割腕自殺念頭，計劃高三畢業(yè)后到北京長(cháng)城旅游，然后在長(cháng)城自殺。在高一時(shí)求助王孝培老師，經(jīng)過(guò)高中三年的跟蹤心理輔導，該女生順利高三畢業(yè)考上當地一所大學(xué)，后來(lái)成為空姐。
??河南某重點(diǎn)高中實(shí)驗班女生成績(jì)優(yōu)異，進(jìn)入高一后的第一天就出現心理問(wèn)題，不想上學(xué)了。在軍訓的第一天上午班主任向王孝培老師求助，希望能夠挽救這個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的女學(xué)生，經(jīng)過(guò)一周的輔導解除了心結，回歸正常學(xué)習生活軌道上來(lái)。
??江蘇南京某校初一女生入學(xué)一個(gè)月就不愿意再繼續上學(xué)，在家呆了兩個(gè)多月，不愿意走出家門(mén)，不愿意進(jìn)學(xué)校，不愿意見(jiàn)陌生人，越來(lái)越叛逆、狂躁。在南京找心理咨詢(xún)師、醫院心理科四處求醫治療兩個(gè)月沒(méi)有任何，反而拒絕再去看心理醫生，心急如焚的父親，經(jīng)朋友介紹找到王孝培老師，幫助其制定了成長(cháng)輔導方案，逐步使其恢復了正常心理，能夠積極面對老師和同學(xué)，走上了成長(cháng)軌道。
??徐州市某區高一男生性格懦弱，經(jīng)常受學(xué)生校園內欺凌，無(wú)法繼續學(xué)習，父母各種辦法想盡用盡都沒(méi)能解決孩子受欺凌問(wèn)題，無(wú)奈的父母想到了求助王孝培老師，根據其個(gè)人情況幫助其制定了個(gè)人自強成長(cháng)計劃，該生按照計劃進(jìn)行訓練，兩個(gè)月后該生完全脫胎換骨成為一個(gè)內心強大、外在不可侵犯且完全有能力反擊的勇敢男生。孩子的自我強大遠比父母的保護要有效的多，這是孩子一生必備的能力。
??心理輔導的成功案例還有很多……
