2024年8月23日晚上7：30，銅山區房村鎮中心小學“方圓書社”開展暑期教師讀書分享活動。本次活動由社長董艷老師主持，全體書社成員相聚在線上，開展讀書交流活動，劉雨晴老師是本次讀書活動的主要分享人。
劉老師讀書分享的內容是第四章《綜合與實踐》（在活動中探究：地鐵中的數學），分別從身邊事中發現問題、去地鐵站搜集信息、解決地鐵信息中的問題、反思我們的學習這四個方面進行分析。
首先，劉老師闡述了“地鐵中的數學”是結合案例學校所在城市的社會生活環境而設計的綜合與實踐活動主題。學習的過程中，學生需要將自己的注意力放在自己生活息息相關的地鐵上。親自到地鐵站發現、提出問題、并調查、搜集，利用數學的思維解決問題。在這個過程中，學生綜合運用所學的數學知識，有助于培養問題解決的能力，并在具體問題的解決中，體驗數學與生活的息息相關。
接著，劉老師詳細介紹了《地鐵中的數學》這節課，并根據我們的學情提出自己的觀點，“地鐵中的數學”這個案例更適合居住在城市的孩子們研究，對于我們鄉村孩子來說，最符合現實的應該是探究公交中的數學。老師們聽后紛紛從不同角度暢談自己對城市和鄉村差異的看法，為今后綜合實踐課程的開展出謀劃策。
最后，董老師針對本次的讀書分享活動進行了全面總結，提出活動的設計不能把目標僅僅聚焦到問題解決的結果上，對學習過程的跟蹤，對各種探究方法的指導，對解決問題思路、步驟的指導，都應成為教師活動設計與實施的關注點。
書是一道厚重的大門，但它會平等對待每一位敲門者，閱讀更是每一個教師成長的必經之路。書香悠悠，師者先行。讓我們每個教師在這個暑假中，一起在書中相遇、探索、成長......
撰稿：余潔
審稿：董艷
