為了進(jìn)一步貫徹師德師風(fēng)建設，規范教師職業(yè)行為，提升教師的職業(yè)道德素養，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)。2024年8月7日至8月9日，銅山區三堡中心幼兒園組織教師開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)教育懲戒規則（試行）》的線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習老師們明白了教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，指出了教育懲戒的育人屬性，是學(xué)校、教師行使教育權、管理權、評價(jià)權的具體方式。全體教師要依據《中小學(xué)教育懲戒規則（試行）》會(huì )用、敢用、慎用各種教育懲戒方法，讓家長(cháng)和社會(huì )理解、支持、配合學(xué)校、教師的教育和管理，共同營(yíng)造良好教育生態(tài)環(huán)境。并結合自己的學(xué)習收獲，認真記錄學(xué)習筆記。
以“諾”踐師行，以“責”明擔當，以“德”正師風(fēng)，以“暖”育真人。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。此次學(xué)習使全體教師對《中小學(xué)教育懲戒規則（試行）》以及加強師德師風(fēng)建設有了更加深刻的認識，大家一定會(huì )嚴格規范自身行為，加強學(xué)習，提高職業(yè)意識和職業(yè)素養，做一名人民滿(mǎn)意的教師。
