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          2024年申報高級職稱(chēng)人員述職報告公示
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-07-21 11:26:00    閱讀量:14739次
          [摘要]:徐州教育:述職報告——江蘇省鄭集高級中學(xué)劉兆本人2006年8月參加工作,現任高二年級部主任,全面負責高二年級工作。參加工作以來(lái)來(lái),在校長(cháng)室、年級黨委的正確領(lǐng)導下,本人認真鉆研業(yè)務(wù),積

          述職報告——江蘇省鄭集高級中學(xué)  劉兆

            本人2006年8月參加工作,現任高二年級部主任,全面負責高二年級工作。參加工作以來(lái)來(lái),在校長(cháng)室、年級黨委的正確領(lǐng)導下,本人認真鉆研業(yè)務(wù),積極向同行學(xué)習請教,努力提高自己教學(xué)和管理能力,務(wù)實(shí)奮進(jìn),埋頭苦干,較好地完成各項工作?,F匯報如下:
            一、思想品德的情況
            做有良知的人民教師,心系學(xué)生,心中有愛(ài)才能教育好學(xué)生。用心去教書(shū),用德去感化學(xué)生,用知識去哺育學(xué)生。另外積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
            二、履行職責情況
            (一)認真做好本職工作
            1、認真做好教學(xué)工作,認真鉆研教材,秉承“教師多做題,學(xué)生少做題”基本原則,致力于生物教學(xué),認真備課,及時(shí)查閱資料,命制試題,教學(xué)工作做到一絲不茍,經(jīng)常找學(xué)生談心,考試后及時(shí)對班級成績(jì)分析,及時(shí)調整教學(xué)計劃。上課做到全神貫注,不斷提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加各級各類(lèi)評優(yōu)課,開(kāi)設公開(kāi)課,珍惜每次外出學(xué)習機會(huì )。
            2、積極開(kāi)展本年級學(xué)生優(yōu)拔尖和補差工作,學(xué)校非常重視學(xué)生的培優(yōu)和補差工作,提前著(zhù)手準備,進(jìn)行名單初定,抱著(zhù)切實(shí)著(zhù)眼學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展,根據學(xué)生歷次考試成績(jì),針對學(xué)生偏科情況,認真制定優(yōu)拔尖學(xué)生輔導計劃,補差沖優(yōu),讓學(xué)生找到學(xué)習訣竅,提高學(xué)生弱勢學(xué)科成績(jì)。
            3.進(jìn)行歷次考試的成績(jì)分析??荚嚦煽?jì)分析是學(xué)科間,學(xué)科內部教師間尋找差距的重要渠道,每次考試后,積極督促各學(xué)科教師及時(shí)完成閱卷工作,統一標準,統籌協(xié)作,及時(shí)將成績(jì)報送年級部,結合閱卷情況,進(jìn)行成績(jì)分析,注意班級間的比較,注意平行學(xué)科間,班級間尋找差距,查找問(wèn)題,注意學(xué)科均分,分數段。
            (二)認真做好本年級教師教學(xué)檢查督導工作
            每天及時(shí)巡課,檢查教師到班到崗情況,督促備課組安排教師上每周一課,爭取每周聽(tīng)課不少于三節。認真組織本年級教師參與各級各類(lèi)考試考務(wù)工作(監考、閱卷等),認真整理并收集教學(xué)材料,注重對名校試題的收集,格盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。
            (三)認真做好各項文件的制定和實(shí)施
            基礎年級的獎勵性方案,各級各類(lèi)拔尖轉優(yōu)工作方案等,認真制定并實(shí)施。
            三、廉潔自律情況
            在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。不收取任何來(lái)自家長(cháng)或學(xué)生任何物品等,時(shí)刻以黨員要求嚴格要求自己。
            四、業(yè)務(wù)能力情況
            工作能力方面:能認真學(xué)習現代課堂教學(xué)理論,翻閱各種教學(xué)書(shū)刊雜志,及時(shí)了解課堂教學(xué)改革的新形勢,不斷用先進(jìn)的教學(xué)思想充實(shí)自己、完善自己,以求能適應現代課堂教學(xué)的要求。平時(shí)能認真與同備課組的各位教師一起鉆研教材,設計教案學(xué)案,認真上課,積極聽(tīng)課、討論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,增強教學(xué)能力,所帶班級成績(jì)優(yōu)秀,能勝任年級工作。
            本人工作中還有很多不足之處,將在以后工作中認真努力改正,不斷提高自己業(yè)務(wù)能力和思想覺(jué)悟水平。

          述職報告——江蘇省鄭集高級中學(xué)  鹿飛

            自2006年8月參加工作以來(lái),我始終堅守教育初心,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持扎根農村高中教育第一線(xiàn),致力于成為一位卓越的高中教育工作者,不僅傳授知識,更注重培養學(xué)生的綜合素養,引導他們成長(cháng)為有責任感、有創(chuàng )造力的公民。
            一、政治思想方面
            作為一名黨員干部,我堅定地擁護黨的領(lǐng)導,忠誠黨的教育事業(yè),執行黨的各項方針、政策、路線(xiàn),理想信念堅定,團結同志,遵守紀律,服從安排,沒(méi)有任何違背黨和國家方針政策的言行。在工作中,時(shí)刻用黨員的標準嚴格要求自己,嚴格自覺(jué)加強師德修養,嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,積極落實(shí)各項教學(xué)措施,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,自覺(jué)履行人民教師教書(shū)育人的神圣職責,能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
            二、教育教學(xué)工作
            在教學(xué)中,我始終堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,不斷創(chuàng )新教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。我采用了情境教學(xué)、探究式學(xué)習、小組合作學(xué)習等方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習,在探索中成長(cháng)。在課堂中,我注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高和積極個(gè)性的培養,尊重學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位,真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué),學(xué)以致用,收到了良好的教育效果。2013年獲得銅山區優(yōu)質(zhì)課一等獎,2014年獲得銅山區教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和徐州市青年教師基本功大賽一等獎。
            三、學(xué)生指導工作
            除了課堂教學(xué),我還非常重視學(xué)生的心理輔導和生涯規劃。做班主任期間,我密切關(guān)注每一位學(xué)生的情緒狀態(tài),及時(shí)發(fā)現并解決他們在學(xué)習和生活中的困擾。我定期組織主題班會(huì )、心理講座等,增強了班級凝聚力,促進(jìn)了學(xué)生之間的相互理解和尊重。對于即將畢業(yè)的學(xué)生,我提供了個(gè)性化的大學(xué)申請指導,幫助他們明確職業(yè)規劃,為未來(lái)的人生道路做好準備。
            四、教育科研工作
            雖然高中教學(xué)任務(wù)繁重,但我仍抽出時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究和自我提升。近五年,我在《語(yǔ)文天地》《中學(xué)語(yǔ)文》《課外語(yǔ)文》等刊物分別發(fā)表了《激活寫(xiě)作思維 提高創(chuàng )新創(chuàng )意》《如何提升語(yǔ)文教學(xué)的有效性》《淺談高中作文教學(xué)中任務(wù)驅動(dòng)型教學(xué)模式的運用》等文章。此外,我積極參加各類(lèi)教育研討會(huì )和教師培訓,如江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓、高中骨干教師語(yǔ)文專(zhuān)題選學(xué)、“一百工程”等,不斷更新教育理念,掌握最新的教學(xué)技術(shù)和方法。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)背景,也為我的課堂教學(xué)帶來(lái)了新的視角和靈感。
            五、家校合作與社區服務(wù)
            我深知家校合作的重要性,因此定期舉辦家長(cháng)會(huì ),及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習情況,與家長(cháng)共同探討孩子的教育問(wèn)題。我倡導開(kāi)放的家校溝通渠道,鼓勵家長(cháng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中,如校園開(kāi)放日活動(dòng),形成了良好的家校共育氛圍。同時(shí),我也積極參與社區服務(wù),落實(shí)黨員向社區報到要求,沖在疫情防控最前線(xiàn),這些不僅為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,也加深了學(xué)校與社區的聯(lián)系。
            “一份耕耘一份收獲?!倍嗄陙?lái),在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上,在學(xué)校教師領(lǐng)導的關(guān)心、支持和幫助下,憑著(zhù)一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,努力工作、喜獲碩果,我先后獲得徐州市教育系統優(yōu)秀黨務(wù)工作者、徐州市中學(xué)共青團工作先進(jìn)個(gè)人、徐州市“青年良師”、銅山區優(yōu)秀教育工作者等稱(chēng)號,多次獲得年度考核優(yōu)秀。我將以此次職稱(chēng)評定為契機,進(jìn)一步提升自我,為學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校的教育質(zhì)量提升貢獻自己的力量。

          述職報告——江蘇省鄭集高級中學(xué)  宋丙俠

            本人于2003年畢業(yè)于徐州師范大學(xué),同年8月到江蘇省鄭集高級中學(xué)任教。2009年10月獲得中學(xué)一級教師資格。任現職已經(jīng)14年,在這14年中擔任6年班主任工作,一直能夠嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,認真學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針、政策,不怕苦、不怕難,無(wú)論工作多么艱巨,都能認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),努力做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心的老師。
            一、思想方面
            始終堅持政治學(xué)習,有較高的思想覺(jué)悟和政治素養,有極強的工作責任感和事業(yè)心。熱愛(ài)教育事業(yè),工作踏實(shí),關(guān)心學(xué)生,師德高尚,教書(shū)育人,為人師表。參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)、勞動(dòng),以助于自己思想、政治、文化素質(zhì)的不斷發(fā)展和提高。
            二、出勤方面
            本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,任勞任怨,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
            三、教學(xué)工作方面
            在教學(xué)工作方面,為把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,雜志,并能經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。深入細致的備好每一節課。在備課中,認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn)難點(diǎn), 制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn),強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量。在英語(yǔ)教學(xué)工作中,做到了培優(yōu)扶差,而且在教學(xué)工作中做到學(xué)生自主能力和創(chuàng )新能力的培養。注重自身素質(zhì)的提高,注重教育教學(xué)理論的學(xué)習,不斷研究教研教法,堅持教學(xué)改革,以學(xué)生為主體,教師為主導的教育教學(xué)導向,并積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)效果很好。認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
            四、在班級管理方面
            作為班主任,能做到深入班級,經(jīng)常找學(xué)生談心,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,并善于鼓舞學(xué)生斗志。努力做學(xué)生的榜樣,“身教重于言教”。時(shí)刻注意自身對學(xué)生的影響,率先垂范,處處以身作則,要求學(xué)生做到的,自己先做到。上班從不遲到早退,盡力傳達給學(xué)生的責任意識,拼搏態(tài)度,使我所帶的班級在潛移默化下,班級面貌發(fā)生了巨大的變化,有很強的集體凝聚力和榮譽(yù)感,學(xué)生們團結互助,形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。在班級管理或文體活動(dòng)開(kāi)展中,放心大膽地讓學(xué)生去組織開(kāi)展。在平時(shí)的一些工作中,只要學(xué)生自己能完成的,一定放手讓他們去做,同時(shí)鼓勵學(xué)生多參加體育鍛煉和班級活動(dòng),如班歌、拔河比賽、環(huán)鎮跑、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活,陶冶了學(xué)生的情操,增強了班級的凝聚力,并且每次都能在活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jì)。
            付出就會(huì )有回報,本人先后獲得“徐州市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”、“銅山區高考先進(jìn)個(gè)人”、“銅山區優(yōu)秀女教師”等稱(chēng)號,所帶班級多次獲得“徐州市優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。

          述職報告——江蘇省鄭集高級中學(xué)  楊冰

            自參加工作以來(lái),一直在教育教學(xué)一線(xiàn)辛勤耕耘,至今已有21年?,F擔任物理學(xué)科教學(xué)工作,并兼任多年班主任。今天,我懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的追求,向各位匯報我的工作情況。
            一、個(gè)人基本情況
            本人楊冰,1980年出生,群眾。南京師范大學(xué)物理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷。曾獲得區模范教職工、銅山區高考先進(jìn)個(gè)人、市先進(jìn)班集體、區優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號。
            二、思想政治方面
            我始終忠誠于黨的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習,不斷提高自身的政治素養和思想覺(jué)悟。堅決擁護黨的領(lǐng)導,自覺(jué)遵守國家法律法規和學(xué)校的各項規章制度,愛(ài)崗敬業(yè),團結協(xié)作,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
            三、教育教學(xué)工作
            1. 教學(xué)工作
            (1)認真備課,精心設計教學(xué)方案,注重因材施教,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。
            (2)課堂教學(xué)中,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,引導學(xué)生積極思考、主動(dòng)參與,營(yíng)造輕松、活潑、高效的課堂氛圍。
            (3)課后認真批改作業(yè),及時(shí)輔導學(xué)生,幫助學(xué)生解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
            (4)積極參加教研活動(dòng),不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平。
            2. 教學(xué)成績(jì)
            (1)在過(guò)去的[X]年里,所教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jì)上取得了顯著(zhù)進(jìn)步,在學(xué)校組織的期末考試中,平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標均名列前茅。
            (2)指導學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽,多次獲得優(yōu)異成績(jì),為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
            3.課程改革
            (1)積極參與課程改革,探索新的教學(xué)模式和方法,如小組合作學(xué)習、探究式學(xué)習等,取得了良好的效果。
            (2)結合教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)了多篇關(guān)于課程改革的教學(xué)論文和教學(xué)案例,其中《高中物理實(shí)驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新思維的培養》等3篇文章在《數理化解題研究》上發(fā)表。
            四、教育科研工作
            1.課題研究
            主持或參與了市、區級課題研究,通過(guò)課題研究,提高了自己的教育科研能力,同時(shí)也為教育教學(xué)實(shí)踐提供了理論支持。
            2.論文撰寫(xiě)
            近年來(lái),撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文,其中《逆向思維和圖解法解決物理計算題的探究》在徐州市創(chuàng )新杯論文評選獲一等獎。
            3.教學(xué)資源開(kāi)發(fā)
            參與了學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)工作,為豐富學(xué)校的課程資源做出了貢獻。
            五、培養青年教師
            作為學(xué)校的骨干教師,我積極承擔培養青年教師的任務(wù)。與青年教師結成幫扶對子,在教學(xué)、教研等方面給予他們指導和幫助,使他們盡快成長(cháng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。在我的指導下,王然老師在教學(xué)業(yè)務(wù)上取得了明顯進(jìn)步,在學(xué)校組織的教學(xué)比賽中獲得了優(yōu)異成績(jì)。
            六、班級管理工作
            在擔任班主任期間,我注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣,關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。建立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),所帶班級被評為市“先進(jìn)班集體”。
            七、自我提升與學(xué)習
            1.參加各類(lèi)培訓
            積極參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng),如骨干教師培訓、新課程培訓、教育技術(shù)培訓等,不斷更新教育觀(guān)念,提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。
            2.閱讀教育書(shū)籍
            利用業(yè)余時(shí)間,廣泛閱讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍和期刊,不斷汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗。
            3.反思與總結
            定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
            八、存在的不足
            1.在教學(xué)方法的創(chuàng )新方面還有待進(jìn)一步提高,需要不斷探索更加適合學(xué)生的教學(xué)方式。
            2.教育科研能力還需要進(jìn)一步加強,在課題研究的深度和廣度上還有提升的空間。
            3.在與家長(cháng)的溝通合作方面還需要更加主動(dòng)和積極,形成更強大的家校教育合力。
            九、未來(lái)展望
            在今后的工作中,我將繼續努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教育科研能力。以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加嚴謹的態(tài)度,投身于教育事業(yè),為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。


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