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          【江蘇省睢寧高級中學(xué)】昭義金榜|張琪悅:漣漪相遇,相約靜止
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-07-18 17:04:00    閱讀量:16936次
          [摘要]:徐州教育:張琪悅省睢中2024屆高三(17)班畢業(yè)生錄取西安交通大學(xué)外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)2023年江蘇省最美中學(xué)生2022年徐州市三好學(xué)生2022年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽國家二等獎沉浸式聽(tīng)課昨日種種皆成

          張琪悅

          省睢中2024屆高三(17)班畢業(yè)生

          錄取西安交通大學(xué)外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

          2023年江蘇省最美中學(xué)生

          2022年徐州市三好學(xué)生

          2022年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽國家二等獎

            沉浸式聽(tīng)課

            昨日種種皆成今我?;厥走^(guò)往,高中三年給予我的絕非三言?xún)烧Z(yǔ)可以概括。

            猶記得三年前剛進(jìn)入高中時(shí)的自己,學(xué)習上還沒(méi)有太多的自主性,學(xué)習方法也非常笨拙。各學(xué)科總是縫縫補補,不盡人意。幸運的是我會(huì )一直深入思考何為適合自己,最有效的學(xué)習方法。我非常喜歡上課時(shí)緊跟著(zhù)老師的思路,全身心去思考老師提出的問(wèn)題,與課堂形成交互性,無(wú)縫對接,可謂“沉浸式聽(tīng)課”。

            更重要的是,我能勇敢地向老師表達自己的疑惑,在一次次與老師的溝通交流中加深了對知識點(diǎn)的領(lǐng)悟。畫(huà)思維導圖、勤于總結反思、多維度思考、批判性學(xué)習,這些學(xué)習方法讓我終身受用。真理其實(shí)早已呈現在我們面前,也許只是我們選擇了漠視而已。相信老師,相信自己,你就能于實(shí)踐中找尋到最適合自己的方法。

            奇妙的邂逅

            生活就是一場(chǎng)邂逅,你會(huì )遇見(jiàn)太多的美好。

            高中三年,我收獲了寶貴的友誼。我們曾一起在課間大聲討論題目,也曾低語(yǔ)安慰考試失利的對方;我們曾比肩站在望梓樓的走廊里高聲朗讀,也曾攜手漫步于晚自習課間的操場(chǎng)上……因這奇妙的邂逅,我的泥濘人生頓時(shí)芬芳起來(lái)。

            我感謝那個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的自己。我感謝無(wú)論我請教的問(wèn)題多么簡(jiǎn)單幼稚也耐心地為我解答的所有老師。我感謝穩穩接住我一切沮喪情緒的父母……在人生的旅途中,我并非一座大霧迷蒙的孤島。

            希望常常是春日彩蝶,它不一定時(shí)刻在你手中,但它卻環(huán)顧著(zhù)你飛翔。在日后的學(xué)習生活中,我會(huì )遇見(jiàn)更加燦爛的自己??床实p掠河面,一直耀眼飛翔!

          供稿|張琪悅

          圖片|張琪悅

          排版|田  甜

          編審|融媒體中心


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