7月2日，云龍區中小學(xué)幼兒園校（園）長(cháng)高級研修班在南京信息工程大學(xué)開(kāi)班。
南京信息工程大學(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)李北群致辭，黨委常委、副校長(cháng)朱大梅主持開(kāi)班儀式，區委副書(shū)記李強講話(huà)，副區長(cháng)張楠出席。區教育局黨委班子成員，全區中小學(xué)、幼兒園校（園）長(cháng)將在這里參加為期5天的封閉式研修。
李北群在致辭中說(shuō)，南京信息工程大學(xué)作為國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學(xué)建設高峰計劃A類(lèi)建設高校，有著(zhù)悠久、光榮的教師培訓歷史。學(xué)校堅持以服務(wù)支撐國家和地方創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展為戰略導向，與云龍區深化校地合作，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，聚焦區域產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng )新關(guān)鍵環(huán)節，教育、科技、人才三位一體、統籌推進(jìn)，構筑政產(chǎn)學(xué)研用深度融合的創(chuàng )新體系，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應，打造校地合作共贏(yíng)典范。
李強在講話(huà)中指出，圍繞市委市政府核心功能區定位要求，云龍區提出了建設淮海經(jīng)濟區新質(zhì)生產(chǎn)力活力中心、協(xié)同發(fā)展服務(wù)中心、資源要素集聚中心“三個(gè)中心”的發(fā)展思路，需要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機制。南信大始終以社會(huì )對新型基礎教育師資的需求為導向，入選教育部首批“國優(yōu)計劃”試點(diǎn)，深厚的師范教育傳統，必將助推云龍教育更新教育理念、提升教育質(zhì)量、創(chuàng )新教育模式，對全面提高云龍區教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量、保證云龍教育快速健康持續發(fā)展具有現實(shí)和深遠的意義。
南京信息工程大學(xué)教師教育學(xué)院副院長(cháng)、基礎教育集團總校校長(cháng)張相學(xué)從學(xué)校發(fā)展的三大板塊、十個(gè)專(zhuān)題細致解讀了本次研修方案，強調全體學(xué)員要認識建設新質(zhì)學(xué)校的必要性，努力達成更新教育觀(guān)念、研制校本規劃、創(chuàng )新教育行動(dòng)的研修目標。
研修學(xué)習
南京大學(xué)教育研究院、陶行知教師教育學(xué)院季春梅教授從四個(gè)方面為全體學(xué)員做首場(chǎng)主題分享《教育家精神引領(lǐng)教育家型校長(cháng)成長(cháng)》。
互動(dòng)交流
教育治理能力與教育治理體系現代化是教育現代化的重要組成部分，也是實(shí)現中國式教育現代化的關(guān)鍵舉措。
未來(lái)幾天，研修班將從政治理論與教育政策、教育理論與教育策略、教育實(shí)踐與典型案例等多維度，進(jìn)一步研討“新質(zhì)學(xué)?！钡奶岢霰尘昂捅举|(zhì)意涵、新質(zhì)生產(chǎn)力與教育的關(guān)系、新質(zhì)生產(chǎn)力對教育的新要求以及“新質(zhì)學(xué)?！苯ㄔO的方法與路徑。
文圖：區教育局
