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          信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合——柳新鎮馬樓小學(xué)暑期集中培訓
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 11:23:00    閱讀量:15726次
          [摘要]:彭城教育:2024年6月30日,小學(xué)全體教師在學(xué)校會(huì )議室參加了暑期全員培訓,主題是“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合”。培訓一開(kāi)始,講師就講了精準教學(xué)的實(shí)施背景。說(shuō)是要讓每個(gè)孩子都能有好的教

            2024年6月30日,小學(xué)全體教師在學(xué)校會(huì )議室參加了暑期全員培訓,主題是“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合”。

            培訓一開(kāi)始,講師就講了精準教學(xué)的實(shí)施背景。說(shuō)是要讓每個(gè)孩子都能有好的教育,能全面又有個(gè)性地發(fā)展。教育不能都一個(gè)樣,得靠技術(shù)來(lái)改變。

           

            接著(zhù),講師說(shuō)了精準教學(xué)在浙江的做法。他們明確了主題,一步步推進(jìn),做了好多事。像成立各種組織,開(kāi)會(huì )討論,搞網(wǎng)絡(luò )培訓,做課題研究,評比優(yōu)秀,還把成果整理出來(lái)。

           

            精準教學(xué)的效果挺不錯。學(xué)生成績(jì)提高了,綜合素質(zhì)也變好了。在大班教學(xué)的情況下,能讓每個(gè)學(xué)生有自己的學(xué)習方式。老師能根據數據更精準地教學(xué),課堂教學(xué)方式也改了,學(xué)生更愛(ài)學(xué)習了。學(xué)校管理也更準更好,老師和學(xué)生的負擔都輕了點(diǎn)。

           

            參加培訓的老師都聽(tīng)得很認真,也想了很多。岳巖巖老師說(shuō):“信息技術(shù)能給學(xué)科教學(xué)帶來(lái)很多東西,學(xué)科教學(xué)也能讓信息技術(shù)有用武之地。以后我會(huì )把學(xué)到的信息技術(shù)用到教學(xué)里,幫學(xué)生學(xué)知識?!?

          這次暑期集中培訓,讓老師們知道了怎么把信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)更好地結合。新的學(xué)期,老師們應該能讓課堂變得更好,讓學(xué)生學(xué)得更棒。

          王茜倩


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