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          潤心無(wú)假 為暑期成長(cháng)導航 ——銅山區房村鎮中心小學(xué)召開(kāi)暑期“潤心”行動(dòng)工作部署會(huì )
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 13:59:00    閱讀量:16942次
          [摘要]:徐州教育:“潤心”行動(dòng)促成長(cháng),攜手共育護航程。2024年6月28日,暑假即將開(kāi)啟之際,銅山區房村鎮中心小學(xué)積極相應上級要求,召開(kāi)了“潤心無(wú)假為暑期成長(cháng)導航”潤心行動(dòng)工作部署會(huì )?;顒?dòng)由郝會(huì )

            “潤心”行動(dòng)促成長(cháng),攜手共育護航程。2024年6月28日,暑假即將開(kāi)啟之際,銅山區房村鎮中心小學(xué)積極相應上級要求,召開(kāi)了“潤心無(wú)假 為暑期成長(cháng)導航”潤心行動(dòng)工作部署會(huì )?;顒?dòng)由郝會(huì )副校長(cháng)主持,學(xué)校全體教師參加。

            郝會(huì )校長(cháng)分別從“落實(shí)責任清單,做好暑期心理關(guān)愛(ài)工作”、“加強安全教育,科學(xué)安排假期作業(yè)和活動(dòng)”、“開(kāi)展家訪(fǎng),關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生心理健康”、“推進(jìn)家校社共育,協(xié)同呵護學(xué)生心理健康”等方面深入解讀了《關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤心”行動(dòng)實(shí)施方案》,并對學(xué)生進(jìn)行了暑期心理風(fēng)險研判,與會(huì )教師一起研究部署假期學(xué)生心理健康工作。

            郝校長(cháng)還不忘適時(shí)地引導班主任及任課老師要提升家訪(fǎng)能力, 把握家訪(fǎng)契機,講究家訪(fǎng)藝術(shù),多開(kāi)展“鼓勵式”家訪(fǎng)。暑期間要經(jīng)常性給予學(xué)習生活上的關(guān)心關(guān)愛(ài)。家訪(fǎng)過(guò)程中要引導學(xué)生及家長(cháng)正確看待心理問(wèn)題,提供專(zhuān)業(yè)求助渠道,消除“病恥感”。對于可能存在心理疾患的學(xué)生,要指導家長(cháng)采取相應的心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)治療等方式實(shí)施科學(xué)有效干預, 促進(jìn)學(xué)生身心健康。

            本次部署會(huì )對“潤心”活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員安排。德育處認真制定了“潤心行動(dòng)”實(shí)施方案,細化暑期家訪(fǎng)要求,落實(shí)暑期行動(dòng)任務(wù),并認真詳實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄表》。郝校長(cháng)強調,要加強對單親、“一表五清”學(xué)生以及特殊學(xué)生的家訪(fǎng),可以采用入戶(hù)、電話(huà)、微信等各種形式進(jìn)行家訪(fǎng),了解孩子們的需求和內心想法,排解孩子們的心理壓力,解決他們的實(shí)際困難,努力做到潤心工作進(jìn)入每個(gè)學(xué)生家庭。

            同時(shí),在假期期間,我校還將積極推送省名師空中課堂等多種公益平臺,為學(xué)生和家長(cháng)提供更多的心理關(guān)愛(ài)與幫助,向家長(cháng)普及心理健康教育知識,指導家長(cháng)掌握與孩子有效溝通的技巧,提升親子溝通成效;指導家長(cháng)尊重孩子的健康情趣,培養孩子良好的學(xué)習和生活習慣,積極引導孩子按時(shí)作息、經(jīng)常參加戶(hù)外活動(dòng)、主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)、科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品等。

            本次會(huì )議的召開(kāi),進(jìn)一步明確了暑期“潤心行動(dòng)”工作的重點(diǎn),讓全體老師更加深刻地明白了自己的職責所在,為有效開(kāi)展“潤心行動(dòng)”活動(dòng)提供了方向和動(dòng)力。房小教師們將以此次部署會(huì )為契機,協(xié)同家長(cháng)一起,促進(jìn)孩子暑假期間的健康成長(cháng)。

          撰稿:王芳

          審稿:郝會(huì )


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