青年教師是播種希望的使者。他們以書(shū)為伴,汲取智慧,啟迪心靈。閱讀,對于青年教師而言,不僅是成長(cháng)的必經(jīng)之路,更是一場(chǎng)漫長(cháng)而深刻的思考之旅。2024年6月28日大許鎮舉辦了一場(chǎng)青年教師的讀書(shū)分享活動(dòng),通過(guò)《成長(cháng)之道:20位名師的生命敘事》一書(shū)的閱讀分享,共同搭建智慧的橋梁,探索教育的奧秘。
首先史園長(cháng)分享了自己關(guān)于閱讀重要性的看法,并對此次活動(dòng)給予了期望,她感謝優(yōu)秀的青年教師團隊用自己的責任、擔當、勤勉和愛(ài)心為大許鎮中心幼兒園奉獻了青春力量。她希望青年教師能不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育水平,不忘初心,砥礪前行!向著(zhù)青春的夢(mèng)想而努力奮進(jìn)。
緊接著(zhù)由馬維園長(cháng)和沈雪桃主任分別向各位青年教師分享了對《成長(cháng)之道:20位名師的生命敘事》這本書(shū)的閱讀感悟,共同經(jīng)歷了一次心靈的觸動(dòng)和思想的碰撞。
馬維園長(cháng)從教師發(fā)展必要性、探尋名師足、跡閱見(jiàn)自身成長(cháng)三方面進(jìn)行感悟分享,從20位教師不同視角、用講述方式,解讀自己對教育的思考,她認為青年教師想要變成優(yōu)秀老師,甚至名師,首先需要多讀書(shū),讀廣書(shū)來(lái)增加自己的知識量,拓寬自己的視野。其次需要用心專(zhuān)研學(xué)科教育,找到屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,高效的教學(xué)方法。最后,需要抓住每一次評優(yōu)課,展示課的機會(huì ),需要抓住每一次能和優(yōu)秀老師、名師交流的機會(huì )。內因與外因的結合,才能使自己快速成長(cháng)!
沈雪桃主任分享了此書(shū)中王開(kāi)東老師的成長(cháng)歷程感悟,她說(shuō)這是一本特別有溫度的書(shū),有為師之道,有為人之道,閱讀之后,能夠從中獲得再出發(fā)的力量,從王開(kāi)東老師的成長(cháng)歷程中,她讀到了:攀登、進(jìn)取、突圍三個(gè)關(guān)鍵詞,作為教育工作者,這本書(shū)鼓勵她不斷在教學(xué)和生活中探索成長(cháng),加深了對教育的理解和價(jià)值,堅定教育信念。這份啟示和力量將成為她繼續前行的動(dòng)力。她希望作為一名青年教師,我們要勇于站在時(shí)代的前沿,追求卓越,不懈努力,只問(wèn)攀登不問(wèn)高!
實(shí)踐出真知,磨礪育新人。本次讀書(shū)分享交流活動(dòng)不僅架構起青年教師之間相互學(xué)習的橋梁,更是激勵教師要不斷回望來(lái)時(shí)路,與時(shí)俱進(jìn)、博采眾長(cháng)。大許鎮幼兒園也將持續重視教師隊伍建設,引領(lǐng)全體教師做到知行合一,行思并進(jìn),以高素質(zhì)、高水平的教師隊伍,推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量再上新高度。