為提升全區小學(xué)教學(xué)管理水平，規范教師教學(xué)行為，提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，2024年5月28日上午，棠張鎮業(yè)務(wù)主任陳主任的帶領(lǐng)下一行7人蒞臨大許實(shí)小，進(jìn)行銅山區2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期第二次教學(xué)視導，此次視導內容為查閱作業(yè)和社團檢查。查閱三、六年級的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)課堂作業(yè)；并查看學(xué)校推薦3個(gè)社團的現場(chǎng)展示和社團材料。
社團展示
檢查組首先在操場(chǎng)觀(guān)看學(xué)校的社團展示，此次展示的3個(gè)社團是《陶笛社團》、《中華鼓魂社團》、《板凳操社團——全力椅赴》。
1.《陶笛社團》
陶笛音色優(yōu)美，渾厚結實(shí)。表現力豐富多樣，具有很強的感染力。孩子們人手一支陶笛，他們懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情，用手中的陶笛演繹著(zhù)2首美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )——《親愛(ài)的旅人啊》、《華夏青史》,陶笛聲絲絲入耳、韻律和諧、宛轉悠揚，在校園久久回蕩。他們演奏的曲目融入舞蹈、書(shū)法、擊鼓等多種元素，場(chǎng)面陣容強大，氣勢恢宏，精彩的演繹獲得了檢查組的一致贊譽(yù)。
2.《中華鼓魂社團》
鼓是精神的象征，是力量的表現。雄渾的鼓點(diǎn)擊出了昂揚的風(fēng)貌。蓬勃的生命，演繹著(zhù)孩子們學(xué)習生活的幸福精彩?！吨腥A鼓魂社團》為大家帶來(lái)的兩首樂(lè )曲《男兒當自強》《好漢歌》將現場(chǎng)的氣氛拉到了高潮，孩子們精神抖擻，咚咚咚、鏘鏘鏘成了校園里最振奮人心的聲音，每一個(gè)鼓點(diǎn)都凝聚著(zhù)他們的努力和汗水，每一聲震響都蘊含著(zhù)他們的熱情和決心！
3.《板凳操社團——全力椅赴》
少年當自強不息，磨練應從小做起。在悅享運動(dòng)的教育理念下，大許實(shí)小還涌現了一批以板凳為友，用板凳鍛煉身體的小小少年們。小小板凳被孩子們玩出了大花樣，他們跟隨著(zhù)音樂(lè )，手中的小凳子不斷的變換著(zhù)方位和隊形，忽高忽低，忽左忽右?？?、跳、站、跑、鉆、走……既可以單人操練，又可以多人合作，孩子們展示的動(dòng)作隊形整齊靈動(dòng)、精神飽滿(mǎn)，詮釋了小小少年的無(wú)限動(dòng)力。
查閱作業(yè)
社團展示后，視導組成員在會(huì )議室細致檢查了社團的方案、計劃和過(guò)程性材料，以及三、六年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課堂作業(yè)，并按照“作業(yè)檢查單”的要求逐項記錄，現場(chǎng)打分。
“視”以促教，“導”以精進(jìn)。此次視導工作既是對學(xué)校教育教學(xué)管理水平的檢驗，更是對學(xué)校工作的全方位指導和督促。此次視導，猶如深植沃土的根基，為大許實(shí)小的教學(xué)工作的穩步發(fā)展提供了堅實(shí)支撐，助力學(xué)校在反饋中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升。大許實(shí)小將以此次視導檢查為契機，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規，提質(zhì)增效，力爭讓學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階！
