6月17日，銅山區馬坡鎮中心幼兒園的老師們相約益文書(shū)社讀書(shū)群，開(kāi)展了《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》第三章領(lǐng)讀活動(dòng)。
第三章主要呈現了幼兒園里圍繞生活環(huán)節真實(shí)開(kāi)展的教研活動(dòng)案例，主要包括晨間來(lái)園活動(dòng)、自主用餐活動(dòng)、值日生活動(dòng)、彈性作息和過(guò)渡環(huán)節五個(gè)方面，呈現了完整的教研活動(dòng)計劃和教研活動(dòng)方案，并系統的對每一環(huán)節進(jìn)行闡述，介紹了每一步需要做什么、怎么做等，為教師提供了寶貴的教育經(jīng)驗，使其深刻理解幼兒園生活環(huán)節的教研問(wèn)題、方法和教研實(shí)施策略等。
《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》詳盡地展示了幼兒園在生活環(huán)節方面的教研實(shí)踐案例。本章內容聚焦于晨間來(lái)園活動(dòng)、自主用餐活動(dòng)、值日生活動(dòng)、彈性作息以及過(guò)渡環(huán)節五大板塊進(jìn)行深入探討。在展示一系列完整、系統的教研活動(dòng)計劃和方案的同時(shí)，本章還通過(guò)“解讀”的形式，為教師逐一闡釋每個(gè)環(huán)節的具體實(shí)施步驟和操作要領(lǐng)，使其全面地理解幼兒園生活環(huán)節的教學(xué)方法和實(shí)施策略，以確保教研活動(dòng)的順利推進(jìn)和目標的有效達成。
問(wèn)題一：通過(guò)閱讀本章節內容，結合必要的相關(guān)文獻或其他幼兒園的成功經(jīng)驗，談一談在本園開(kāi)展有關(guān)“晨間來(lái)園活動(dòng)”的教研活動(dòng)應該聚焦哪些問(wèn)題？
問(wèn)題二：為深入了解本園彈性作息安排和實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，做好相關(guān)教研活動(dòng)，請思考如何進(jìn)行調查？
問(wèn)題三：基于本園在過(guò)渡環(huán)節中的實(shí)際狀況，為提升教研活動(dòng)質(zhì)量，請制定單次教研活動(dòng)方案。
通過(guò)共同研討《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》第三章，相信大家在共同閱讀、一起思考、彼此學(xué)習中對生活環(huán)節五大塊教研活動(dòng)設計與實(shí)施有了更深的認識。希望老師們合上書(shū)本也能在每一次的教研活動(dòng)中游刃有余地發(fā)揮自己的智慧，真正做到理論實(shí)際相結合！
撰稿：王允
審核：丁茹
