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          以檢查促規范,以規范促提升——劉集鎮棉布小學(xué)開(kāi)展學(xué)期末作業(yè)檢查活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 10:42:00    閱讀量:16373次
          [摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規管理,規范教師的教學(xué)行為,更好地發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學(xué)情分析的基本功能,力促學(xué)生養成良好學(xué)習習慣,規范書(shū)寫(xiě)行為,提高作業(yè)質(zhì)量,6月14日,劉集鎮棉布小學(xué)

            為進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規管理,規范教師的教學(xué)行為,更好地發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固學(xué)情分析的基本功能,力促學(xué)生養成良好學(xué)習習慣,規范書(shū)寫(xiě)行為,提高作業(yè)質(zhì)量,6月14日,劉集鎮棉布小學(xué)開(kāi)展了學(xué)期末作業(yè)檢查活動(dòng)。

            本次檢查就學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好、作業(yè)是否干凈、整潔,字體是否端正、美觀(guān),有錯作業(yè)學(xué)生是否改正、教師布置作業(yè)是否有針對性、是否做到全收全改,是否認真按時(shí)批改、是否有指導性、鼓勵性批語(yǔ)等情況進(jìn)行檢查評比。

            經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現,每位教師都能夠認真對待作業(yè)的置及批改這一環(huán)節。作業(yè)布置次數,批改數量符合要求;批改及時(shí)、認真,對錯誤之處能做出適當的批示,寫(xiě)出批改日期和等級。

            棉布小學(xué)會(huì )以本次檢查為契機,繼續堅守常規,行耕不輟,在未來(lái)的工作中,將不斷探索創(chuàng )新,反思總結,把教學(xué)常規工作做得更好,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)再上新的臺階。

          通訊員蔡瑤瑤


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