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          賦能課題研究,助力才俊成長(cháng)——江蘇省大許高級中學(xué)成功舉辦教師個(gè)人課題申報書(shū)撰寫(xiě)培訓會(huì )
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 19:02:00    閱讀量:16708次
          [摘要]:徐州教育:為提升青年教師的科研能力,規范個(gè)人課題申報書(shū)的撰寫(xiě)流程,6月11日,大許中學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題為“教師個(gè)人課題申報書(shū)撰寫(xiě)”的培訓會(huì )。此次培訓會(huì )由教師發(fā)展中心副主任劉園主持

            為提升青年教師的科研能力,規范個(gè)人課題申報書(shū)的撰寫(xiě)流程,6月11日,大許中學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題為“教師個(gè)人課題申報書(shū)撰寫(xiě)”的培訓會(huì )。此次培訓會(huì )由教師發(fā)展中心副主任劉園主持,副校長(cháng)張本鋒致辭。通過(guò)區級選題的青年教師們積極參與活動(dòng),共同學(xué)習、交流課題申報的相關(guān)知識。

            培訓會(huì )上,副校長(cháng)張本鋒首先強教科研對青年教師成長(cháng)的重要作用,他鼓勵青年老師發(fā)揚鉆研精神,深入課堂教學(xué),在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,在實(shí)踐中解決問(wèn)題,踏實(shí)做好課題研究。最后,張本鋒寄語(yǔ)五位通過(guò)選題的老師,虛心學(xué)習、精心撰寫(xiě)申報書(shū)。

            劉園副主任根據課題申報書(shū)內容逐項進(jìn)行講解,說(shuō)明撰寫(xiě)格式及學(xué)科化表達方式;依據案例,說(shuō)明申報書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中的容易出現的問(wèn)題,并提出修改策略;重點(diǎn)強調課題申報過(guò)程中的重要時(shí)間節點(diǎn)及注意事項,做好課題研究過(guò)程的具體規劃。

            此次培訓會(huì )的成功舉辦,不僅提高了青年教師們的課題申報能力,也激發(fā)了他們參與科研工作的熱情和積極性。他們紛紛表示,通過(guò)培訓,他們更加清晰地了解了課題申報的流程和要點(diǎn),對今后的科研工作充滿(mǎn)了信心和期待。


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