青春須早為，厚積而薄發(fā)。青年教師群體既正當個(gè)人發(fā)展的黃金階段，也背負著(zhù)學(xué)校發(fā)展的神圣使命。為幫助青年教師盡快成長(cháng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量，銅山區嬌山湖中學(xué)于學(xué)期初實(shí)施了“青藍工程”項目并組織師徒結對活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與沉淀，在各自的良師與校領(lǐng)導及其他各方力量的幫助下，各青年教師成長(cháng)迅速，進(jìn)步明顯。為展現我校青年教師風(fēng)采與“青藍工程”項目階段性成果，5月6日——6月5日，銅山區嬌山湖中學(xué)開(kāi)展“青藍工程”同課異構優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。
此次教學(xué)比賽由學(xué)校教務(wù)處統籌，教學(xué)主任督導，各學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)及經(jīng)驗豐富的師傅們積極指導，各學(xué)科青年教師深入參與，不僅涵蓋全文化科目，還涉及體育信息心理等非文化科目，全校共計41名青年教師參加了此次大賽。為保證比賽的公正公平公開(kāi)，賽前采用抓鬮的形式確定比賽組次及課題。
本次教學(xué)比賽中采用同課異構的方式?；顒?dòng)中，參賽者們雖共同執教同一課題，確展現出不同的教學(xué)風(fēng)格。他們對教材的處理，對學(xué)生的學(xué)習指導，板書(shū)方式等均各具特色，充分展示了青年教師個(gè)性化的教學(xué)魅力，多角度彰顯青年教師的教學(xué)風(fēng)采。同時(shí)，在細心備課，激情上課，積極評課的過(guò)程中，也增強了師徒及徒徒間的交流互助，實(shí)現真正的資源互補共享。
教師有活力，課堂才有積極性，學(xué)生才有拼勁。通過(guò)小組合作、一對多輔導等多種形式，增強學(xué)生的參與度，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。帶著(zhù)杏壇前輩的寶貴經(jīng)驗，青年教師們慎思篤行，推陳出新，在比賽中賽出新意，賽出自我，賽出好成績(jì)。
5日下午，學(xué)校隆重為此次教學(xué)大賽的優(yōu)秀青年教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。王雨辰等11位老師榮獲嬌中“青藍工程”教學(xué)大賽一等獎，劉傲蘭等12位老師榮獲嬌中“青藍工程”教學(xué)大賽二等獎，陳婷等18位老師榮獲嬌中“青藍工程”教學(xué)大賽三等獎。
青出于藍勝于藍。青年教師的快速成長(cháng)離不開(kāi)也指導老師的辛苦付出與無(wú)私幫助。
本次活動(dòng)為青年教師搭建了一個(gè)自我鍛煉，互幫互助的良好平臺，加快了青年教師的成長(cháng)速度。宣父猶能畏后生，丈夫不可輕年少，青年教師未來(lái)可期，撐起了銅山區嬌山湖中學(xué)的一片新天地。嬌山湖中學(xué)也將繼續堅持“互學(xué)互助”的“青藍”模式，不斷推進(jìn)教學(xué)結構優(yōu)化與教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，共同譜寫(xiě)屬于“嬌中人”獨特的教育夢(mèng)想！
通訊員：李慧璇
審稿：汪房
