教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。有效備課是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師個(gè)人成長(cháng)的重要途徑。為了落實(shí)過(guò)程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序、有效地進(jìn)行，5月29日銅山區清華中學(xué)展開(kāi)了一次語(yǔ)數英備課常規檢查，在教務(wù)處劉主任的指導下，語(yǔ)、數、英教研組長(cháng)分別對相應教師的教案進(jìn)行了認真檢查。
檢查中發(fā)現，語(yǔ)文老師們備課態(tài)度認真，設計規范，課時(shí)數量充足，各環(huán)節清晰，尤為可貴的是大部分老師備課反思針對性強，問(wèn)題捕捉準確，書(shū)寫(xiě)認真，緊扣學(xué)情，反思具體、詳細、深入，有自己的觀(guān)點(diǎn)和思考，文字表達準確。
數學(xué)教師的備課均能重視新知識的生成過(guò)程，有教法和學(xué)法的體現，小組合作探究學(xué)習的設計，凸顯了學(xué)生的課堂主體地位。
英語(yǔ)老師的教學(xué)設計注重游戲教學(xué)與小組合作的結合，讓學(xué)生在交流中感受異國風(fēng)采。旨在培養學(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)的熱情。
三位學(xué)科教研組長(cháng)細心認真檢查，并給各位老師教案打分，評選出一二三等獎。
樹(shù)因有根而堅固茂盛，水因有源而長(cháng)流不息，學(xué)校因常規管理而發(fā)展提升，備課常規檢查已成為銅山區清華中學(xué)教師的一種習慣。大家通過(guò)檢查反饋，做到以檢查促規范，以規范促提升。通過(guò)檢查交流，老師們學(xué)習了別人的長(cháng)處，有針對性地改進(jìn)自己的不足之處，更好地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高了教師整體素質(zhì)！相信在這種精細化的備課常規檢查中，清華中學(xué)的備課工作會(huì )再上一個(gè)新臺階。
圖片 孫紅莉
撰稿 趙海玲
審核 劉廣林
