雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；閱讀彰顯魅力，積累陶冶性情。為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高教師的文學(xué)素養，柳新鎮魏莊小學(xué)在本周開(kāi)展了讀書(shū)分享會(huì )。本次分享會(huì )由劉丹老師主持。
本次閱讀的數目是孫亦華的《一間自由生長(cháng)的教室》，第四輯給每一個(gè)孩子都頒獎。在分享會(huì )上，一樓辦公室的各位教師分享了自己的感悟，從不同角度學(xué)習和進(jìn)步。
張淼老師在發(fā)言時(shí)提到，“只要我們有心、用心，或多或少，或濃或淡，我們的付出總會(huì )在孩子們的身上留下一些印記，或在當下就呈現出教育的影響，或成為孩子生命個(gè)體成長(cháng)的底色，在將來(lái)的某些時(shí)候，瑩瑩閃光?！?
王子玥老師在分享自己的班主任心得時(shí)提到，“班級管理就是一種師生溝通。這種師生溝通，是通過(guò)影響學(xué)生，不斷達成目標。最笨的方法就是用情緒來(lái)管理溝通。只要發(fā)一次脾氣，就喪失掉過(guò)去N次正能量的溝通所積累的影響力。班級管理溝通模式，一旦要發(fā)脾氣，記住往前一步，退后N步的教訓?！?
教師的精神成長(cháng)需要高品位的閱讀，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)的引領(lǐng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，是每位教師都享受了讀書(shū)的快樂(lè )，以讀書(shū)分享為契機，與書(shū)為友，真正把讀書(shū)學(xué)習當做一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，一種境界要求，做一個(gè)有內涵、有知識、有思想的好教師。
