為提高校園文化品味，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造健康向上的科技文化藝術(shù)氛圍，2024年5月24日上午，我校積極參加銅山區中小學(xué)第十九屆科技文化藝術(shù)節棠張片區展演活動(dòng)。參賽的節目與作品個(gè)個(gè)精彩紛呈、獨具匠心。
合唱《夢(mèng)紅旗》，孩子們的歌聲時(shí)而婉轉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而激昂高亢；有的深情而有力，訴說(shuō)著(zhù)熱血與夢(mèng)想；有的溫柔細膩，似細雨輕拂心田。朗朗童聲，唱出了對國旗的熱愛(ài)與敬仰、激情與暢想。
舞蹈《再現花木蘭》，不僅是對中國古代文化的傳承與弘揚，更是對女性力量的贊頌與致敬。讓我們一同沉浸在花木蘭的傳奇故事中，感受那份屬于英雄的榮耀與輝煌。
葫蘆絲《竹樓情歌》，仿佛可以聽(tīng)到山水之間的輕唱，感受大自然的恬靜與美好。聽(tīng)著(zhù)葫蘆絲的音韻，不知不覺(jué)間好像走進(jìn)了月光下的竹樓，在搖曳著(zhù)的鳳尾竹枝葉間，聆聽(tīng)傣族阿哥阿妹的對唱與思念。
非遺皮影戲《蠶的一生》，不僅傳承了經(jīng)典，還融合了學(xué)科知識。在古老的皮影背后，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的創(chuàng )意力量，讓這一傳統藝術(shù)煥發(fā)新的生機。
李雨曦等幾位參加國畫(huà)、兒童畫(huà)和素描比賽的小選手們以自己獨特的視覺(jué)和表達方式盡情揮灑、勾勒。生動(dòng)的作品躍然紙上，充分展現孩子們對繪畫(huà)的情感，展現了自己獨特的構思。
筆墨紙硯傳國粹，橫豎撇捺喻真知。我校劉紫涵和張恩澤兩位同學(xué)參加軟筆書(shū)法比賽，他們的作品字跡工整、氣勢磅礴，每一筆每一劃都充滿(mǎn)了力量和美感。
科技文化藝術(shù)節成了讓孩子們交流、學(xué)習、創(chuàng )新和實(shí)踐的平臺。同時(shí)對于推動(dòng)素質(zhì)教育、營(yíng)造良好的校園文化氛圍、提升文化內涵、培養創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力以及展現學(xué)生個(gè)性與才華都具有重要意義。
