書(shū)的世界是無(wú)限大的，閱讀就是在這些無(wú)邊的世界里找到屬于自己的樂(lè )園。但行好事，莫問(wèn)前程，有書(shū)堪讀直須讀，讓我們在書(shū)中游歷世界、在書(shū)中體驗不同人生。2024年5月22日，躍進(jìn)幼兒園老師們相約讀書(shū)群，開(kāi)展了《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》第三章領(lǐng)讀活動(dòng)。
第三章主要呈現了幼兒園里圍繞生活環(huán)節真實(shí)開(kāi)展的教研活動(dòng)案例，主要包括晨間來(lái)園活動(dòng)、自主用餐活動(dòng)、值日生活動(dòng)、彈性作息和過(guò)渡環(huán)節五個(gè)方面，呈現了完整的教研活動(dòng)計劃和教研活動(dòng)方案，并系統的對每一環(huán)節進(jìn)行闡述，介紹了每一步需要做什么、怎么做等，為教師提供了寶貴的教育經(jīng)驗，使其深刻理解幼兒園生活環(huán)節的教研問(wèn)題、方法和教研實(shí)施策略等。
通過(guò)共同研討《幼兒園教研活動(dòng)50問(wèn)》第三章，相信大家在共同閱讀、一起思考、彼此學(xué)習中對生活環(huán)節五大塊教研活動(dòng)設計與實(shí)施有了更深的認識。希望老師們合上書(shū)本也能在每一次的教研活動(dòng)中游刃有余地發(fā)揮自己的智慧，真正做到理論實(shí)際相結合！
在書(shū)本的世界里，我們可以與名家對話(huà)，了解他們的智慧和見(jiàn)解；我們可以與專(zhuān)家共鳴，學(xué)習他們的成功和經(jīng)驗。閱讀的旅程會(huì )在時(shí)間里悄悄發(fā)芽，在尋找“寶藏”的過(guò)程中，每一頁(yè)都是未知的驚喜！
