為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》，為滿(mǎn)足大班兒童對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀(guān)地了解小學(xué)，推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，徐州市星晨路幼兒園、徐州市星潤幼兒園、徐州市星瀾幼兒園三所園校開(kāi)展了手拉手幼小銜接活動(dòng)。
在這熱情洋溢的季節里，幼兒園大班的小朋友們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬與喜悅，排著(zhù)整齊的隊伍，踏入了星光榮盛小學(xué)的校門(mén)，在這里，他們即將開(kāi)啟新奇的學(xué)習旅程。
為了讓小朋友們更加深入地了解小學(xué)生活，星光榮盛小學(xué)量身定制了一條專(zhuān)屬的學(xué)習路線(xiàn)：觀(guān)摩莊重的升旗儀式→觀(guān)賞精彩的表演→參觀(guān)繪畫(huà)展、社團展示→走進(jìn)一年級生動(dòng)課堂與星光榮盛小學(xué)的師生面對面交流→在校園留下足跡。豐富多彩的活動(dòng)不僅讓小朋友們對小學(xué)生活有了更加直觀(guān)的認識，也激發(fā)了他們對未來(lái)的美好期待。
一、儀式教育 賦能理想
周一的清晨，陽(yáng)光灑在明亮的操場(chǎng)上，幼兒園的孩子們早早地排好了隊，他們與高年級的哥哥姐姐們一同迎來(lái)了莊嚴的升旗儀式。國旗在晨曦中緩緩升起，伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲，孩子們的小手緊握著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)自豪和期待的笑容。
鮮艷的五星紅旗與孩子們純真的臉龐交相輝映，構成了一幅充滿(mǎn)生機和希望的畫(huà)面。孩子們的目光緊緊追隨著(zhù)國旗的上升，他們的心靈被這份莊嚴和神圣深深震撼。
看到小學(xué)的哥哥姐姐們筆直地站立，臉上流露出堅定的神情，幼兒園的孩子們也不甘示弱。他們挺直了小小的身軀，模仿著(zhù)哥哥姐姐們的模樣，仿佛也在告訴自己：“為了成為更棒的小學(xué)生，我已經(jīng)做好了準備！”
在國旗下，孩子們的心靈得到了洗禮，他們的眼神更加堅定，步伐更加穩健。這一刻，他們不僅僅是在參加升旗儀式，更是在心中種下了愛(ài)國的種子，為未來(lái)的成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。
二、傾心互動(dòng) 憧憬未來(lái)
校園里小朋友們被優(yōu)美的敦煌舞蹈表演、整齊有序的籃球操和激烈的足球比賽深深吸引。哥哥姐姐們以靈動(dòng)的身姿、規范的動(dòng)作為他們呈現了一場(chǎng)震撼的視聽(tīng)盛宴。這場(chǎng)表演不僅展現了學(xué)生們的才華與熱情，更為小朋友們打開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的新世界。
三、場(chǎng)域展示 觀(guān)賞校園
離開(kāi)操場(chǎng)，宏偉而明亮的教學(xué)樓立刻映入眼簾，宛如一座知識的殿堂。在老師的悉心引領(lǐng)下，小朋友們懷揣著(zhù)好奇與期待，穿梭于繪畫(huà)展、泥塑展、樂(lè )高展、航空航天展等社團展示之間。他們熱切地探尋著(zhù)幼兒園與小學(xué)之間的不同，渴望揭開(kāi)這所新校園每一處風(fēng)景的神秘面紗，仿佛每一次的探尋都讓他們離小學(xué)生活更近了一步。
四、模擬入學(xué) 體驗課堂
在老師的引領(lǐng)下，幼兒園的孩子們懷揣著(zhù)好奇與期待，踏入了真實(shí)的一年級課堂，與一年級的小學(xué)生們共同體驗學(xué)習的樂(lè )趣。他們不僅目睹了課堂上井然有序的場(chǎng)景，感受到了學(xué)習環(huán)境的豐富多彩與神奇有趣，還和大哥哥大姐姐們交流了一年級課堂上會(huì )發(fā)生哪些有趣的事。孩子們的眼神中流露出驚喜與憧憬，仿佛已經(jīng)預見(jiàn)了自己即將邁入的小學(xué)生活將會(huì )是怎樣一幅精彩紛呈的畫(huà)卷。
幼小銜接是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。尊重孩子的成長(cháng)規律，我們攜手同行，不負童年。在這個(gè)夏天，幼兒園大班的孩子們，在星光榮盛小學(xué)播下了對未來(lái)向光而行的種子，衷心祝愿孩子們能夠健康成長(cháng)，快樂(lè )的迎接下一階段的求學(xué)之旅。
