5月24日，一場(chǎng)聚焦于“心理學(xué)知識在班級管理中的應用”的班主任工作培訓在銅山區黃集鎮鄆城小學(xué)舉行，全體班主任齊聚一堂，共同探索如何將心理學(xué)知識巧妙融入班級管理工作中。
培訓活動(dòng)由負責德育的李校長(cháng)主持。首先他向大家介紹了培訓的內容及流程。接著(zhù)向大家做了《心理學(xué)知識在班級管理中的應用》的講座。他深入淺出地講解了兒童心理學(xué)的重要理論和實(shí)踐應用，了解小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)是有效班級管理的關(guān)鍵。通過(guò)對學(xué)生心理需求的洞察，班主任們能夠更好地理解學(xué)生的行為動(dòng)機，從而采取更具針對性的管理策略。又列舉了一些實(shí)例：在處理學(xué)生的紀律問(wèn)題時(shí)，運用心理學(xué)知識可以幫助班主任分析背后的原因，而不是僅僅依靠懲罰措施。他還給大家分享了如何運用積極心理學(xué)原理，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力和自信心，營(yíng)造積極向上的班級氛圍。
最后培訓現場(chǎng)還設置了互動(dòng)環(huán)節。班主任們積極參與討論，分享彼此在班級管理中運用心理學(xué)知識的成功經(jīng)驗和遇到的挑戰。大家相互學(xué)習、共同進(jìn)步，進(jìn)一步拓寬了班級管理的思路和方法。
此次培訓為班主任們提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓他們深刻認識到心理學(xué)知識在班級管理中的重要性和實(shí)用性。相信通過(guò)這次培訓，班主任們將能夠更加科學(xué)、有效地管理班級，為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)更加健康、和諧的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
撰稿：李偉
審核：王濤
