為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作，認真落實(shí)省、市、區關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤心”行動(dòng)的要求，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，提升學(xué)生心理健康素養，夯實(shí)心理育人工作實(shí)效，引導學(xué)生發(fā)現并體驗成長(cháng)的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感， 鄭集鎮中心中學(xué)近期乘著(zhù)心理健康月的東風(fēng)持續舉辦 一系列團輔活動(dòng) 。
擁有了健康的心理，心靈的圖畫(huà)就像是欣欣向榮的花園，充滿(mǎn)了鮮花綠草，生機勃勃；不健康的心理，則像是荒蕪的野地或干旱的沙漠，荒涼而沒(méi)有生機，心理老師朱老師帶領(lǐng)孩子們以團體為動(dòng)力，賦能成長(cháng)，時(shí)刻保持健康的心理狀態(tài)。
本次活動(dòng)，如同一縷陽(yáng)光，給全校師生帶來(lái)了溫暖和光亮，為每個(gè)人點(diǎn)亮了一蓋心燈，照亮了成長(cháng)之路?；顒?dòng)近期將陸續火熱上線(xiàn)，營(yíng)造了有益身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，促進(jìn)師生身心健康成長(cháng)，讓師生與心靈相約，與徤康同行，擁抱陽(yáng)光，心向未來(lái)，趕赴一場(chǎng)心靈盛宴，為孩子們守心護心潤心，甘當孩子們的護心使者。
通訊員：朱琳
