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          翰墨傳雅韻,香牌承古風(fēng)——徐州市嬌山湖中學(xué)月季節系列活動(dòng)(三)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 14:13:00    閱讀量:17787次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):5月20日,徐州市詩(shī)詞協(xié)會(huì )、銅山區書(shū)法家協(xié)會(huì )的多位名家以及非遺文化傳承人應邀來(lái)到江蘇師范大學(xué)銅山實(shí)驗學(xué)校(嬌山湖中學(xué))參加了學(xué)校舉辦的第三屆月季節活動(dòng)。這些藝術(shù)家們不僅與

            5月20日,徐州市詩(shī)詞協(xié)會(huì )、銅山區書(shū)法家協(xié)會(huì )的多位名家以及非遺文化傳承人應邀來(lái)到江蘇師范大學(xué)銅山實(shí)驗學(xué)校(嬌山湖中學(xué))參加了學(xué)校舉辦的第三屆月季節活動(dòng)。這些藝術(shù)家們不僅與學(xué)生們進(jìn)行了深入的交流,還現場(chǎng)贈送了自己的藝術(shù)作品,為校園增添了濃厚的文化氛圍。

            下午3:30,銅山區書(shū)法家協(xié)會(huì )主席張哲峰,副主席苗雨、金生棟、徐虹,副秘書(shū)長(cháng)蔡可青一行來(lái)到嬌山湖中學(xué),張哲峰主席為大家介紹了書(shū)法這一傳統文化,并為學(xué)生們提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)習書(shū)法的方法和建議。

            第一、要有老師指導,不走歪路。循序漸進(jìn),打好基礎。

            第二、習書(shū)要有時(shí)間保障。不積跬步無(wú)以至千里,不花時(shí)間練習,無(wú)法成就自己。

            第三、不要廣涉獵,習書(shū)者盡可能挑選適合自己風(fēng)格特征或自身喜好的書(shū)體,擇一勤習,終能舉一反三。

            第四、學(xué)會(huì )借鑒自媒體優(yōu)秀作品,在資源開(kāi)放的時(shí)代,不要回避對自己有益的知識。

            隨后,各位書(shū)法家就孩子們習書(shū)過(guò)程中遇到的難題和困惑進(jìn)行一一解答。

            緊接著(zhù),在德育校長(cháng)祝清剛的陪同下書(shū)法家們參觀(guān)了嬌山湖中學(xué)月季節活動(dòng)現場(chǎng),對學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境以及月季節學(xué)生作品給予了高度評價(jià)。

            在學(xué)校慈善文化展廳,書(shū)法家們展示了他們精湛的書(shū)法技藝,讓同學(xué)們近距離感受到了中國傳統文化的魅力。他們的作品以學(xué)校辦學(xué)理念和月季節師生詩(shī)詞為創(chuàng )作內容,有的剛勁有力,有的飄逸靈動(dòng),有的古樸典雅,每一幅作品都蘊含著(zhù)書(shū)法家們對書(shū)法藝術(shù)的深刻理解和獨特感悟。

            書(shū)法家們將自己精心創(chuàng )作的作品贈送給了學(xué)校和學(xué)生們。這些作品不僅具有很高的藝術(shù)價(jià)值,更是對學(xué)生們的一種鼓勵和鞭策。學(xué)生們紛紛表示,將以書(shū)法家們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習書(shū)法藝術(shù),傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。

            徐州市詩(shī)詞協(xié)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)徐向中先生為湖畔詩(shī)社的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的詩(shī)詞創(chuàng )作講座。徐老師認為學(xué)習寫(xiě)格律詩(shī)可以從學(xué)習對對子入手。徐老師循循善誘,從對子的結構、押韻、平仄、關(guān)聯(lián)、對仗等幾個(gè)方面給大家做了詳細清楚的普及,讓老師和同學(xué)深入理解了對對子的基本要求,打開(kāi)了老師和同學(xué)們對中國傳統文化的新認知,也打開(kāi)了老師和同學(xué)欣賞詩(shī)詞的新維度。同時(shí),徐老師還現場(chǎng)出題,學(xué)生開(kāi)發(fā)想象現場(chǎng)做對子,活躍,歡快,集思的氛圍盈滿(mǎn)了整個(gè)會(huì )場(chǎng)。

            與此同時(shí),非遺文化傳承人沙先生一行三人也應邀來(lái)到了嬌山湖中學(xué),給孩子們上了一堂別開(kāi)生面的古法香牌制作課。

            活動(dòng)現場(chǎng),同學(xué)們熱情高漲,充滿(mǎn)期待地參與到香牌制作的各個(gè)環(huán)節。專(zhuān)業(yè)的指導老師詳細地為同學(xué)們講解了古法香牌的歷史淵源、制作工藝和文化內涵,讓大家對這一傳統技藝有了更深入的了解。

            在老師的指導下,同學(xué)們以月季花為原料,精心調配比例,然后通過(guò)揉泥、制模、脫模等一系列步驟,努力制作出屬于自己的獨特香牌。整個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們全神貫注,充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力,沉浸在傳統工藝的獨特魅力之中。

            此次活動(dòng)不僅為學(xué)生們打開(kāi)了一扇通往藝術(shù)殿堂的大門(mén),也豐富了嬌山湖中學(xué)月季節的內涵,使同學(xué)們感受到了傳統文化的深厚底蘊和獨特魅力,為校園文化建設增添了一抹亮麗的色彩。今后學(xué)校將繼續開(kāi)展更多富有意義的傳統文化活動(dòng),為學(xué)生們提供更多了解和學(xué)習傳統文化的機會(huì ),培養學(xué)生們的綜合素養和文化自信。相信通過(guò)這樣的活動(dòng),將進(jìn)一步推動(dòng)傳統文化在校園內的傳承與發(fā)展。

          通訊員:黃思蒙、朱雨婷

           審稿:祝清剛


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