為貫徹落實(shí)“五項管理”與“雙減”政策，開(kāi)足開(kāi)齊課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生體會(huì )勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，養成良好的勞動(dòng)習慣。房村鎮郭集小學(xué)利用家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，為孩子的勞動(dòng)教育提供了良好的機會(huì )。
席宇爍媽媽拿出準備好的材料（針、線(xiàn)、玩偶半成品）發(fā)給孩子們，帶領(lǐng)他們學(xué)習縫制玩偶。孩子們認真聽(tīng)老師講解，迫不及待地要縫制。瞧，那一個(gè)個(gè)躍躍欲試的神情，多可愛(ài)！
穿針引線(xiàn)，打結，對準針眼，縫制，看是簡(jiǎn)單的步驟，對于孩子們來(lái)說(shuō)，也不是一件容易的事，但他們也正在享受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
同學(xué)們小心翼翼地穿針引線(xiàn)，一手拿著(zhù)針線(xiàn)，一手拿著(zhù)玩偶，全神貫注的縫制著(zhù)。一時(shí)間只見(jiàn)彩針穿梭，彩線(xiàn)翻飛，一雙雙小手忙碌著(zhù)。
瞧！咱們男生的手也是很巧的。
從笨拙到熟練，同學(xué)們用雙手感受勞動(dòng)的不易，體會(huì )到父母勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì )感恩美好，與此同時(shí)，同學(xué)們體驗勞動(dòng)的價(jià)值和收獲的成就感，用心感受勞動(dòng)的美好。
本次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和生活自理能力，讓同學(xué)們在勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了縫玩偶，也更加深深體會(huì )到：世上無(wú)難事，只有肯攀登。只要用心做任何事情都會(huì )做得很好，用勞動(dòng)和智慧可以讓我們更好地成長(cháng)。
供圖、撰稿：呂春紅
審稿：北辰
