為了推進(jìn)柳新鎮小學(xué)及幼兒園教科研水平的進(jìn)一步提高，對申報2024暑期省、市級規劃和個(gè)人課題的有效指導，2024年5月17日，我鎮特邀泉山區教科研負責人孫果主任對我鎮各校教科研負責人和課題主持人進(jìn)行培訓。柳新鎮太平小學(xué)青年教師及教科研主任參會(huì )。
此次培訓共分為兩個(gè)階段，第一階段由孫果主任向大家講解課題選題、申報的完整流程等。第二階段，就申報規劃和個(gè)人課題申報書(shū)與主持人當面交流。在在第一階段，孫果主任就課題名稱(chēng)給大家進(jìn)行了詳細的講解，孫主任指出在命名時(shí)要明確五個(gè)方面: 研究什么、怎么研究、通過(guò)什么進(jìn)行研究、旨在解決一個(gè)什么樣的問(wèn)題和達成什么樣的目的。
隨后孫主任舉例講解了幾個(gè)題目，并帶著(zhù)大家按照命名原則給有問(wèn)題的題目進(jìn)行修改。接著(zhù)，孫主任總結了課題命名的常見(jiàn)問(wèn)題如，范圍太大，無(wú)從下手；核心概念太多，主攻目標不明確；課題太大，資料缺乏等……
在孫主任耐心細致的講解下，各位課題主持人針對自己在課題申報中遇到的問(wèn)題進(jìn)行整理和修改，而后培訓進(jìn)入第二個(gè)階段，各位就自己不能解決的困惑與孫果主任進(jìn)行當面交流。
此次培訓明確了課題申報的細則和注意事項，對申報2024暑期省、市級規劃和個(gè)人課題的老師進(jìn)行有效指導，并對接下來(lái)的課題申報工作將起到至關(guān)重要的示范作用。
柳新鎮太平小學(xué)程天鈺李朝俠
