中國宋代教育家朱憙說(shuō)過(guò)：“言治骨角者,既切之而復蹉之;治玉石者,既琢之而復磨之，治之已精,而益求其精也?！睂W(xué)校的精細化管理是一種規范和引導，體現在管理方法上的精細、精致，體現在管理過(guò)程中，就是落實(shí)細節和細化。
“水是生命之源”，對人體至關(guān)重要，學(xué)校生活飲用水安全直接關(guān)系廣大師生的身體健康和生命安全，是學(xué)校衛生工作的重要內容。5月13日下午，我校曹老師和苗老師對學(xué)校師生飲水機進(jìn)行清洗消毒，保障在校師生能飲用健康的水。5月14日，我校六年級教室墻面瓷磚脫落已塊，曹老師和苗老師趕緊拿上工具，修補破損墻面。修補后，教室墻面煥然一新。5月16日，廁所蓄水桶破損導致漏水，自來(lái)水嘩嘩往下流，廁所瞬間像瀑布一樣，導致學(xué)生無(wú)法正常如廁。我校曹老師不怕臟，不怕高，爬到廁所頂層，一會(huì )兒功夫，就修好了。
細節決定成敗，我校堅持從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手，將小事做細、細事做精，大力實(shí)施精細化管理，努力營(yíng)造一個(gè)“優(yōu)美、和諧、文明”的綠色校園。
撰稿：耿雨
審核：苗家超
