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          與詩(shī)詞相伴 和經(jīng)典同行——記銅山區房村鎮中心小學(xué)2024“走近詩(shī)人”系列活動(dòng)匯報展演
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 12:46:00    閱讀量:11108次
          [摘要]:彭城教育:2024年5月14日,銅山區房村鎮中心小學(xué)“走近詩(shī)人”系列活動(dòng)匯報展演在學(xué)校大禮堂進(jìn)行得如火如荼,觀(guān)看本次展演的有房村鎮中心校騰紹龍校長(cháng)、陳孝奎主任、劉正權主任和房村鎮中心小學(xué)

            2024年5月14日,銅山區房村鎮中心小學(xué)“走近詩(shī)人”系列活動(dòng)匯報展演在學(xué)校大禮堂進(jìn)行得如火如荼,觀(guān)看本次展演的有房村鎮中心校騰紹龍校長(cháng)、陳孝奎主任、劉正權主任和房村鎮中心小學(xué)校長(cháng)張虎、副校長(cháng)王玉峰,以及房小各班的八位家長(cháng)代表。

            上午十點(diǎn)十五分,伴隨著(zhù)主持人們清脆而嘹亮的聲音,匯報展演正式拉開(kāi)帷幕。展演伊始,房村鎮中心小學(xué)校長(cháng)張虎向在座來(lái)賓致辭。張校長(cháng)表示,房小近年來(lái)取得的各項成績(jì),離不開(kāi)所有老師的團結協(xié)作,離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心支持,更離不開(kāi)學(xué)生家長(cháng)的全力配合;房小始終重視學(xué)生傳統文化的學(xué)習和傳承,一直將經(jīng)典詩(shī)文融入到日常教學(xué)中,本學(xué)期我校分年級開(kāi)展“走近詩(shī)人”主題系列活動(dòng),取得了豐富的成果。本次詩(shī)教匯報展演,各年級組以不同的古代詩(shī)人為主題,展開(kāi)多種形式的匯報,呈現出別具一格的古韻流香。

            回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。六年級帶來(lái)了情景課本劇《如果沒(méi)有蘇軾》,觀(guān)眾們再次感受蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的豁達,觸摸他“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的豪情。四海飄搖,坎坷半生,蘇軾仍能滿(mǎn)腔豪情,笑傲人生。不敢想象,如果沒(méi)有蘇軾,我們的民族會(huì )少了多少璀璨的財富。

            王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。五年級的詩(shī)教情景劇《穿越時(shí)空的對話(huà)》,帶領(lǐng)觀(guān)眾穿越時(shí)空,與垂垂老矣、頭白如雪的陸游對話(huà),與歷史對話(huà),聆聽(tīng)遠古的回響,回憶悠久的文化。透過(guò)朦朧淚眼,我們看到的不僅是一個(gè)衰老破碎的老人,更是一個(gè)不折不撓的靈魂,他懷揣理想昂首前行,執著(zhù)而又堅韌。

            歌舞《江南春》由二年級學(xué)生表演,帶領(lǐng)觀(guān)眾走近那鶯歌燕舞、明麗迷蒙的江南風(fēng)光。春天的江南,不乏綠葉紅花、水村山郭、廟宇酒樓,在柔風(fēng)細雨的撫慰下,江南的氣息撲面而來(lái),讓人眷戀不已。

            味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀(guān)摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。一年級組帶來(lái)的詩(shī)歌表演《山居秋暝》,讓觀(guān)眾化身王維,仿佛也看到了秋雨初晴后山村的旖旎風(fēng)光,感受到了山居村民的淳樸風(fēng)尚。

            安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。三年級同學(xué)帶來(lái)了情景劇《走進(jìn)杜甫》,讓觀(guān)眾們走近了唐代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人杜甫,去發(fā)現他用一生的選擇,生動(dòng)詮釋了崇高與偉大的內涵。在破敗的茅草屋前,他想到的是天下無(wú)數身處寒舍的蒼生,發(fā)出了悲天憫人的呼喊,他一生悲苦卻從未改變理想。

            活動(dòng)中,教科室車(chē)飛主任宣讀了在本學(xué)期“走近詩(shī)人”系列詩(shī)詞活動(dòng)中表現突出而獲得我校第十屆“詩(shī)詞小達人”的獲獎名單,張虎校長(cháng)和王玉峰副校長(cháng)為學(xué)生們頒發(fā)證書(shū)。

            在黨的陽(yáng)光沐浴下,少數民族小朋友攜起手來(lái)舞蹈,把幸福的生活渲染上幸福的顏色,為幸福的孩子留下幸福的畫(huà)面,舞蹈社團表演的《讓幸福更加幸?!坊盍λ纳?、舞姿靈動(dòng)。

            少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。中國夢(mèng)就是中華少年的夢(mèng),中華少年就是中國的未來(lái)。二年級學(xué)生帶來(lái)了情景劇表演《中國,未來(lái)星》。

            大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。琵琶獨特的音色,宛如天籟之音,穿越了千年的時(shí)光,流淌在人們心間,雅韻琵琶社團一曲琵琶合奏《琵琶語(yǔ)》余音裊裊,婉轉悠揚。

            尋春須是先春早,看花莫待花枝老。春天的美,美在有情。這情里,既有“桃花春風(fēng)一杯酒”的歡聚之慶,也有“人在天涯!春在天涯”的浪漫灑脫……演出尾聲,我校彩虹合唱團和教師合作的歌曲《上春山》,讓全體觀(guān)眾一同回味蘊含在上春山里的“醒春浪漫”。

            舞臺上,學(xué)生們用真摯的情感和生動(dòng)的表演演繹著(zhù)經(jīng)典詩(shī)詞。他們或翩翩起舞,或情景再現,或激昂誦讀,把對經(jīng)典的熱愛(ài)展現得淋漓盡致,帶領(lǐng)現場(chǎng)觀(guān)眾一起感受古詩(shī)詞的魅力。一篇篇古典美文,形式多樣,精彩紛呈,高潮迭起,給大家帶來(lái)了一場(chǎng)“星光璀璨”的視聽(tīng)盛宴。

            舞臺下,家長(cháng)們聚精會(huì )神地觀(guān)看孩子們精彩的表演,時(shí)不時(shí)掏出手機記錄下孩子們的精彩瞬間。每一次表演結束,家長(cháng)們都掌聲不斷、連連稱(chēng)贊。

            中華詩(shī)詞如一泓清泉,滋潤心靈,滌蕩靈魂;如五谷豐熟,香飄四溢,養育萬(wàn)方。在房小濃郁的詩(shī)教氛圍中,學(xué)生不斷地誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,體味到經(jīng)典詩(shī)詞獨有的韻味美和意境美,陶冶了學(xué)生高尚的情操,提高了學(xué)生的文學(xué)素養,更加強了對學(xué)生中華優(yōu)秀文化傳統的教育。房小學(xué)子將繼續與詩(shī)詞為伴,賞詩(shī)詞之美,品詩(shī)詞氣韻,讓中華文化浸潤血脈,把經(jīng)典誦讀融入生活,展翅高歌、飛向未來(lái)!

          撰稿:張璨

          審稿:車(chē)飛


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