兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！睘槌浞职l(fā)揮游戲促進(jìn)幼兒學(xué)習與發(fā)展的獨特價(jià)值，切實(shí)推動(dòng)幼兒園課程游戲化深入開(kāi)展，提高教師觀(guān)察、指導幼兒游戲的能力和水平，2024年4月27日和4月28日上午，大彭鎮中心幼兒園教師參加了第11屆淮海經(jīng)濟區幼兒課程游戲化教學(xué)研討會(huì )，人間最美四月天，共赴一場(chǎng)研討之旅。
講座中，老師們認真記錄，積極互動(dòng)，針對教師們當下的困惑，專(zhuān)家從專(zhuān)業(yè)的角度支招解惑，為教師提供有效的實(shí)用妙招，在思維碰撞中，深度升華幼兒課程游戲化教學(xué)的藝術(shù)，引領(lǐng)教師們正確的開(kāi)展課程游戲化教學(xué)。
講座還穿插著(zhù)幼兒園優(yōu)秀教師的課程展示，展示課老師們材料準備豐富，給了臺下老師們一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。
研修繁花盛開(kāi)，縱行必能致遠。這兩天的講座不僅提升了教師對于幼兒園課程游戲化教學(xué)的認識和理解，也為教師在教育實(shí)踐中提供了有益的指導和借鑒。我們深信，只有不斷學(xué)習和探索，才能更好地滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求，為他們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣和挑戰的學(xué)習環(huán)境。
