春風(fēng)四月暖，讀書(shū)正當時(shí)。為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，提升教師的文化底蘊，建設一支學(xué)習型教師隊伍。2024年4月29日星期一，徐州市銅山區泉潤路幼兒園的教師們齊聚“茗潤書(shū)社”開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。

  本周由趙丹老師為大家分享的書(shū)目是《人間值得》。

  《人間值得》整本書(shū)分別對：工作、幸福、人際關(guān)系、情緒調節、生活工作平衡、孤獨死亡進(jìn)行經(jīng)驗解讀。在這本書(shū)里，工作不再是被吹的天花亂墜的熱愛(ài)并全身心的投入，只是單純的“為了活著(zhù)而工作，并不是什么可恥的事情?！?br />   在這本書(shū)里，不再是像婚姻經(jīng)營(yíng)書(shū)籍一般教話(huà)術(shù)想方設法去試圖改變并經(jīng)營(yíng)親密關(guān)系。作者說(shuō)“想改變別人的性格或行為，都是非常困難的，所以還是自己想方設法地創(chuàng )造快樂(lè )比較重要?！?br />   在這本書(shū)里，不再是嚴苛的要求做任何事情都要做到極致，做到精益求精。作者提倡“工作質(zhì)量不完美沒(méi)關(guān)系，調整思路也可以，關(guān)鍵是不要中途放棄?！痹谶@本書(shū)里，不再是一味得告訴我們處理好人際關(guān)系的重要性。而是“人生的本質(zhì)就是一個(gè)人活著(zhù)”距離才能產(chǎn)生美。
  我們常常因為困難，把“人間不值得”掛在嘴邊，那是因為我們經(jīng)常被負面情緒束縛著(zhù)，沒(méi)有把心態(tài)調整到好的狀態(tài)，久而久之便覺(jué)得乏味，失去享受生活，難以享受工作的情趣?？墒沁@本書(shū)卻教會(huì )我們：失望的隔壁住著(zhù)希望，被踐踏的小草才會(huì )長(cháng)高。

  趙丹老師表示：長(cháng)大以后我們才知道，人生好像很長(cháng)，其實(shí)很短暫。時(shí)間于我們而言是多么的寶費，將生活過(guò)得平淡自在又是多么的重要?，F實(shí)中的我們被各種原因牽絆，難以活成自己想象中的樣子，我們見(jiàn)到的自己是忙碌，是疲倦，是難過(guò)，是各種各樣的抱怨，然后生活的熱情逐漸被日常的瑣碎消磨殆盡。

  通過(guò)趙丹老師的分享，老師們都深有感悟：如何把生活過(guò)得有味道，如何積極地工作，把自己變得更好，這些都是選擇題，而這些答案就在日常的細節里。有人曾說(shuō)：簡(jiǎn)單的東西不一定是最好的，但最好的東西一定是簡(jiǎn)單的。最理想的生活狀態(tài)就是將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，不要對未知的結果，存在太多復雜的想法；不要期待過(guò)多，對生活中的小事心存感激,這樣才不負生活。