挫折不是絆腳石，挫折是痛苦背后的曙光，會(huì )助力你我更高地飛翔。為引導學(xué)生理性面對挫折和困難，培養積極樂(lè )觀(guān)、堅韌不拔的精神品格，增強耐挫折能力，日前，利國鎮萬(wàn)莊小學(xué)組織各班級開(kāi)展在挫折中成長(cháng)，耐挫折心育輔導，引導學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、直面挫折、戰勝困難。
各班主任通過(guò)事例分析、課件資料學(xué)習，講述耐挫力知識，指導學(xué)生了解耐挫力，通過(guò)情景模擬再現等方法，認識現在孩子抗壓力差的現狀，告訴學(xué)生耐挫力能夠引領(lǐng)個(gè)人在身處惡劣的環(huán)境下懂得如何處理不利的條件，從而產(chǎn)生正面的結果。接著(zhù)鼓勵學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生提出自己的想法看法，并交流應該如何去做，對學(xué)生的心理壓力進(jìn)行評析和疏導，引導學(xué)生培養積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)。通過(guò)名人故事和生活中的耐挫折事例，使學(xué)生戰勝消極思想，正確認識自我。
心育老師李大明通過(guò)游戲互動(dòng)的形式，圍繞“如何提高耐挫力”的話(huà)題，從簡(jiǎn)單介紹贏(yíng)信任、熱身運動(dòng)見(jiàn)彩虹、敞開(kāi)心扉話(huà)挫折、陽(yáng)光耐挫增自信、學(xué)習技巧強心基等方面進(jìn)行耐挫力訓練，在輕松愉悅的氛圍中，與孩子解壓、釋放、賦能、提升，勇敢積極向上。
此次“耐挫折”心育輔導增強了學(xué)生承受挫折、適應環(huán)境的能力，懂得了在困難中越挫越勇的道理。在困難面前依然保持微笑，為培養學(xué)生健康積極的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)創(chuàng )造了條件。
王飛
