為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān),養成良好的勞動(dòng)習慣,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情,使他們具有遵守勞動(dòng)紀律、愛(ài)護勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德,在活動(dòng)開(kāi)始之前,杜明軒老師開(kāi)展了“勞動(dòng)享樂(lè )趣 行動(dòng)正當時(shí)”的主題班會(huì )。班會(huì )課上,杜老師從勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的偉大、勞動(dòng)的要求等方面向學(xué)生講述勞動(dòng)的重要性。同時(shí),同學(xué)們也分享了許多關(guān)于自己親身勞動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗,比如,整理衣物、種植植物的心得等等。
班會(huì )結束后,三年級學(xué)生紛紛拿起水壺和小鐵鍬,投入到這場(chǎng)親近自然、體驗勞動(dòng)樂(lè )趣的活動(dòng)中。 活動(dòng)現場(chǎng),熱鬧非凡。學(xué)生們臉上洋溢著(zhù)純真的笑容,有序地排隊領(lǐng)取工具,隨后便三五成群地分散到校園各處花壇前。有的孩子小心翼翼地給花草澆水,晶瑩的水珠在葉片上跳動(dòng),猶如鑲嵌在翠玉上的珍珠;有的則揮舞著(zhù)手中的小鐵鍬,專(zhuān)注地除草松土,塵土飛楊中透露出他們的認真與執著(zhù)。 在這個(gè)過(guò)程中,孩子們不僅是勤勞的勞動(dòng)者,更是發(fā)現美的探索者。他們在老師的引導下觀(guān)察植物的成長(cháng)變化,學(xué)習如何呵護生命,同時(shí)也鍛煉了動(dòng)手能力和團隊合作精神。此外,三年級的孩子們還在班級外開(kāi)設了植物角,用自己的勞動(dòng)為教室增添一抹綠意,同時(shí)也讓學(xué)生通過(guò)親身體驗將綠色生態(tài)的理念根植于心。
活動(dòng)結束后,看著(zhù)煥然一新的綠色校園,每個(gè)孩子的臉上都綻放出了自豪的笑容。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷對他們而言無(wú)疑是一筆寶貴的財富?!靶⌒@丁日”這一富有意義的實(shí)踐活動(dòng),讓我們的小學(xué)生學(xué)會(huì )了尊重并珍視大自然的一切贈予,使他們在成長(cháng)的路上收獲了一顆愛(ài)勞動(dòng)的心靈。我們期待未來(lái)能有更多的機會(huì ),讓這些祖國的花朵們繼續在勞動(dòng)中茁壯成長(cháng),用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。