最美人間四“閱”天，春風(fēng)漫卷書(shū)香來(lái)。在四月的春天，我們共同于4月24日舉行了《幼兒園課程評價(jià)》共讀活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前老師們共同簽到并分享了各自的讀書(shū)座右銘。
  本次共讀活動(dòng)主要研討以下幾個(gè)問(wèn)題：
  問(wèn)題一：通過(guò)閱讀闡述你對“幼兒園課程的基本理念”的理解？了解課程的基本理念對課程評價(jià)有什么意義？
  問(wèn)題二：幼兒園課程評價(jià)應從哪些視角出發(fā)？談一談你所在園所中，幼兒園課程評價(jià)的現狀如何？
  問(wèn)題三：幼兒園課程評價(jià)的標準是什么？結合現狀談?wù)勛约簣@所或區域課程評價(jià)標準有哪些？并舉例談一談具體操作的感受。
  大家在王老師的帶領(lǐng)下積極參與并紛紛能拋出自己的答案
  本次活動(dòng)的開(kāi)展，老師們的讀書(shū)感悟都非常深刻，大家將自己的思考傾囊而出，培根說(shuō)：“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡”，期待下一次的共讀，相信我們會(huì )在這個(gè)學(xué)習共同體中不斷成長(cháng)！