她們就是孩子成長(cháng)中的守護者——保育老師們！

  葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活即教育?！庇變浩谑橇晳T養成的關(guān)鍵期，這一時(shí)期良好習慣的養成，會(huì )影響著(zhù)孩子今后一生的發(fā)展，也會(huì )促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。為切實(shí)加強幼兒園保育工作，有效提高保育員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正做到“保教結合，教養并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，也為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺，大許鎮中心幼兒園4月12日舉行了“?！瘪{護航 “育”見(jiàn)美好——保育老師技能評比活動(dòng)。
  比賽前，莊慧主任介紹了擔任本次保育老師技能競賽的評委，并就比賽的規則和評分標準進(jìn)行了說(shuō)明?；顒?dòng)在莊慧主任的主持下拉開(kāi)了帷幕。
  扎實(shí)的理論基礎是做好保育工作的前提和保障。本次保育員理論知識測試以閉卷方式進(jìn)行，內容涵蓋了一日活動(dòng)規范、衛生消毒工作、傳染病預防、幼兒意外傷害緊急處理等多方面知識。

  對桌面的清潔與消毒， 保育老師嚴格按照消毒水的比例進(jìn)行配比，在桌面消毒環(huán)節保育老師熟記消毒方法和順序，嚴格按照操作流程順序把桌面、桌邊、桌腿擦得干干凈凈。每個(gè)保育老師都能認真對待、規范操作，嚴格按照標準進(jìn)行，她們演示著(zhù)嫻熟的清潔消毒技能，展示出日常工作扎實(shí)的功底。

  保育老師操作清晰規范有序，邊操作邊介紹，通過(guò)此次操作進(jìn)一步讓每一位保育老師加深印象，將嘔吐物處理流程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)細節牢記于心。把衛生消毒工作做細、做實(shí)，為幼兒的健康成長(cháng)提供有力保障。

  經(jīng)過(guò)的激烈比賽，評委團隊從活動(dòng)比賽各環(huán)節進(jìn)行綜合性的評分，評比出本次比賽活動(dòng)的一、二名，由史園長(cháng)頒發(fā)證書(shū)，恭賀獲獎的保育老師們。

  幼兒在園的一日生活中，保育老師與專(zhuān)任教師一樣，擔當陪伴者、觀(guān)察者、合作者、支持者……和老師們共同學(xué)習、和孩子們共同成長(cháng)的過(guò)程中，一點(diǎn)點(diǎn)積累起專(zhuān)業(yè)能量，一步步走向教育無(wú)痕，她們將自己的保教經(jīng)驗、教育心得，融入傾聽(tīng)、互動(dòng)。
  本次知識技能大賽為保育老師搭建了一個(gè)相互學(xué)習、展示自我的平臺，進(jìn)一步激發(fā)了她們的工作熱情，增強了其對保育工作標準化、流程化及規范化服務(wù)的意識。今后，大許鎮中心幼兒園將會(huì )繼續有針對性地開(kāi)展保育老師技能學(xué)習和實(shí)操活動(dòng)，努力打造有實(shí)力、有朝氣的保育老師隊伍，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。