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          新小·四有好教師||走進(jìn)跨學(xué)科主題學(xué)習——記新區實(shí)小跨學(xué)科主題學(xué)習專(zhuān)題培訓
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-18 20:12:00    閱讀量:1849次
          [摘要]:徐州教育:2024年4月18日上午,新區實(shí)驗小學(xué)在四樓會(huì )議室開(kāi)展了“跨學(xué)科主題學(xué)習是什么?怎么做?”的專(zhuān)項培訓。此次培訓活動(dòng),采取觀(guān)看北師大郭華教授講座視頻的方式,四有好教師團隊和青年教

            2024年4月18日上午,新區實(shí)驗小學(xué)在四樓會(huì )議室開(kāi)展了“跨學(xué)科主題學(xué)習是什么?怎么做?”的專(zhuān)項培訓。此次培訓活動(dòng),采取觀(guān)看北師大郭華教授講座視頻的方式,四有好教師團隊和青年教師團隊所有成員參加,旨在進(jìn)一步提升教師的核心素養,幫助教師們更好地應對教育教學(xué)改革中的新挑戰、新思想。

            郭華教授以新課標為本,從跨學(xué)科主題學(xué)習及其價(jià)值、跨學(xué)科主題學(xué)習的基本類(lèi)型、跨學(xué)科主題學(xué)習實(shí)施的基本要點(diǎn)、跨學(xué)科主題學(xué)習的設計和實(shí)施四個(gè)部分進(jìn)行講解,從如何選擇主題、確定目標到怎樣設計任務(wù)、設計評價(jià)方案進(jìn)行全流程的闡述,還為老師們提供了實(shí)用的操作工具。郭華教授用嚴謹的學(xué)術(shù)思考、豐富的實(shí)踐案例,為老師們打開(kāi)了一幅跨學(xué)科主題學(xué)習的精美畫(huà)卷,“手把手”帶著(zhù)老師設計跨學(xué)科主題學(xué)習。

            知是行之始。通過(guò)此次培訓,教師們對跨學(xué)科性主題學(xué)習有了更深刻的理解,在教學(xué)理念和方法上也得到了很大的啟發(fā),為后續教師開(kāi)展跨學(xué)科主題教學(xué)提供了理論指導和案例支撐,有利于打破學(xué)科壁壘、實(shí)現學(xué)科融合、推進(jìn)課程與教學(xué)改革,為學(xué)生的全面發(fā)展賦能。

          撰稿:賈莉

          攝影:郄亞男

          審稿:薛娟

          編輯:李秋忱


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