雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！笔前?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。她喜歡唱歌，盡管沒(méi)有金嗓子，但她一直用心地歌唱；她熱愛(ài)教育，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但她一直樂(lè )得其所。勤勉踏實(shí)是她的工作風(fēng)范，謙虛好學(xué)是她的工作態(tài)度，認真負責是她做事的準則?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片在玉壺”，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節！二十多年來(lái)，她就是在這種信念的支持下，快樂(lè )地從事著(zhù)她所摯愛(ài)的教育事業(yè)，她——就是銅山區房村鎮新莊小學(xué)的殷艷紅老師。
  呵護花的成長(cháng)——用心當好班主任
  工作至今，她已擔任班主任工作22個(gè)年頭了，每次接手一個(gè)班級，就像邂逅無(wú)限未知的精彩。所有的孩子就像花兒一樣，有的一開(kāi)始就會(huì )很燦爛地綻放，有的則需要漫長(cháng)地等待。面對一些特殊的孩子，要對他傾注更多的心血，要包容他的反復無(wú)?！诘却臍q月中，她細心地呵護每一朵花，慢慢地看著(zhù)花朵長(cháng)大，陪著(zhù)花朵沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，她說(shuō)這何嘗不是一種幸福。對有困難的學(xué)生實(shí)施“愛(ài)心計劃”，激起他們的學(xué)習興趣，培養奮發(fā)向上、勇于拼搏的精神，樹(shù)立敢于戰勝困難，取得成功的信心，形成了一股團結向上，助人為樂(lè )的良好班風(fēng)。二十多年來(lái)，她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)優(yōu)異，受到同事、家長(cháng)的一致好評。她所帶的班級多次被評為區“文明班集體”；她所書(shū)寫(xiě)的班主任手冊，認真工整，記錄詳實(shí)，多次被評為“區一等獎”，并在區舉行的德育工作會(huì )議上被當作范本，供班主任們觀(guān)摩學(xué)習；她本人也多次被評為“最受學(xué)生喜愛(ài)的老師”、“區德育先進(jìn)個(gè)人”、“區優(yōu)秀班主任”，2019年被評為“徐州市優(yōu)秀班主任”。
  靜候花的綻放——學(xué)科教學(xué)不放松
  對教學(xué)，她熱愛(ài)鉆研，積極創(chuàng )新教學(xué)方法。她深知鮮活、生動(dòng)的課堂，學(xué)生是演員，是真正的主角。教師要給學(xué)生一杯水，自己就不能只有一桶水，而應是一條奔騰不息的河流。一直以來(lái)，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出地講解，因材施教，多方位培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。她積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，并多次在學(xué)校、片區執教閱讀、復習等不同類(lèi)型的示范研討課，在實(shí)踐中不斷豐富提高自己的教學(xué)能力。作為一名老教師，在新教師的成長(cháng)道路上，她能起到良好的模范帶頭作用，參與到新教師的各項比賽活動(dòng)中去，為她們積極出謀劃策，甘為人梯。她享受著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)的美，也靜候著(zhù)學(xué)生綻放語(yǔ)文的美。
書(shū)香浸染人生——做名學(xué)習型教師
  作為語(yǔ)文老師，她知道，只有激發(fā)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，引導學(xué)生在書(shū)的海洋里遨游，才能真正地提高學(xué)生的語(yǔ)文水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。為了鼓勵每一名學(xué)生讀書(shū)，她引導學(xué)生爭創(chuàng )“書(shū)香班級”，創(chuàng )建一個(gè)愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色班級，在殷老師地引導下，她所帶的班級開(kāi)展了有特色的讀書(shū)活動(dòng)?！皫熒x一本書(shū)”、“親子共讀活動(dòng)”開(kāi)展得有聲有色，師生共談讀書(shū)心得，家長(cháng)與孩子交流讀書(shū)感受，拉近了教師、學(xué)生、家長(cháng)的關(guān)系。在此基礎上，她又開(kāi)展了評選“書(shū)香家庭”的活動(dòng)，“故事媽媽進(jìn)課堂”“我是小書(shū)迷”等活動(dòng)，班內掀起了一股股讀書(shū)熱潮，學(xué)生書(shū)店買(mǎi)書(shū)、圖書(shū)館借書(shū)，用閱讀記錄卡記錄自己讀書(shū)的進(jìn)步和歷程，同學(xué)們通過(guò)大量閱讀，陶冶了情操，開(kāi)闊了視野。辛勤地付出換來(lái)了豐厚的回報，她班涌現出很多“小作家”，多篇學(xué)生作品在《春筍報》、《小海燕》、《七彩語(yǔ)文》等報刊發(fā)表。她本人撰寫(xiě)的論文多次榮獲省市區一、二等獎，并在有關(guān)教育報刊上發(fā)表，她所主持的市級小課題《小學(xué)二年級學(xué)生后半課堂注意力的研究》順利結題，她本人也獲得“區教科研先進(jìn)個(gè)人”、“區優(yōu)秀讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
  在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，用心去工作，用愛(ài)去育人，是她一生的追求。今后，她會(huì )像一株百合，繼續以它的清香去滋潤學(xué)生幼小的心田。