4月3日上午第三節課，體育組王霄老師執教“每周一課”，授課對象是水平一二年級，內容為《多種形式的跑跳結合》。
本節課王老師在教學(xué)設計上很用心，教學(xué)目標明確，緊緊圍繞發(fā)展學(xué)生跑跳能力展開(kāi)教學(xué)，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節能夠緊密?chē)@目標來(lái)進(jìn)行，評價(jià)緊扣學(xué)生學(xué)與練，伺機指導，及時(shí)反饋，實(shí)現了“教-學(xué)-評”的一體化。
本堂課體現了新課標中注重“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)方式，王老師將動(dòng)作示范、重點(diǎn)講解與學(xué)生的合作學(xué)習、探究學(xué)習有機結合，將集體學(xué)練、小組學(xué)練與個(gè)人學(xué)練有機結合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。場(chǎng)地器材緊緊圍繞呼啦圈展開(kāi)練習，創(chuàng )新地將移動(dòng)性技能與最常見(jiàn)的器材組合，不斷變換練習方式，反復刺激學(xué)生對于跑與跳的認知與掌握，學(xué)生在歡快愉悅的氛圍中掌握了多種形式的跑與跳。
評課環(huán)節中，體育教研組長(cháng)馬朋松老師指出，本節課亮點(diǎn)比較明顯，教學(xué)過(guò)程設計流暢，組織教法合理，學(xué)生的主體作用和教師的主導地位能得到比較好的體現，符合新課標“學(xué)、練、賽、評”一體化的要求，做到了新課標的“教會(huì )、勤練、常賽”，達到了預期效果。
學(xué)校堅持開(kāi)展體育“每周一課”研討活動(dòng)，讓老師們汲眾之所長(cháng)，深入落實(shí)新課標理念，力求教師眼中有光、心中有法、腳下有路，攜手共赴山海，行以致遠。
撰稿； 劉蓮
審稿 ：馬朋松
