教而不研則淺，研而不教則空。4月11日，房村鎮馬家小學(xué)聽(tīng)課日活動(dòng)如期舉行，本次活動(dòng)由六年級組的崔靜老師呈現了一堂精彩的《圓的認識》展示課。
開(kāi)課伊始，崔老師出示圖片讓學(xué)生找圓形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造了活躍的學(xué)習氣氛。接著(zhù)，崔老師讓學(xué)生借助手頭工具畫(huà)圓，使他們體驗到身邊也有數學(xué)。認識圓，走進(jìn)圓，感受圓。讓學(xué)生用折，畫(huà)，比的方式，通過(guò)動(dòng)手操作，進(jìn)一步加深對圓的理解與認知。
通過(guò)多素材畫(huà)圓、找圓心等活動(dòng)層層深入，在豐富的體驗活動(dòng)中讓學(xué)生充分感悟圓的本質(zhì)特征。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，崔老師始終以學(xué)生為中心，不斷激發(fā)學(xué)生思考、交流和體驗，為學(xué)生創(chuàng )設廣闊的學(xué)習空間，使他們成為學(xué)習的主人。
聽(tīng)完課后，基于課堂實(shí)踐讓執教老師對這節課進(jìn)行了課后的思考分享，同組老師對這一節課進(jìn)行了點(diǎn)評。
手中有尺課標引，心中有度教研行。本次聽(tīng)課活動(dòng)對老師而言是一次磨煉，更是一次新的成長(cháng)，在以后的教育教學(xué)中，一定要努力踐行和培養學(xué)生的核心素養，加速教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為馬家小學(xué)的未來(lái)發(fā)展培養更多的優(yōu)秀人才。
撰稿人：沙換換
