4月9日早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐著(zhù)春風(fēng)，揣著(zhù)期待，捂著(zhù)興奮，啟星中學(xué)七八年級的學(xué)生們踏上了研學(xué)之旅。
這次研學(xué)的目的地是位于徐州東部張集鎮的方特樂(lè )園。
研學(xué)目的：既接受中華民族傳統教育，增強民族自豪感，又激發(fā)學(xué)生報國之志和學(xué)習、生活的熱情，形成樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。
學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)多方論證，最終選定徐州方特樂(lè )園。該樂(lè )園設置的5個(gè)活動(dòng)版塊，正好能夠達成此次研學(xué)的目的。
半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，學(xué)生們迫不及待地下了車(chē)，盡管特想趕緊進(jìn)入園中參觀(guān)游覽，但有集體觀(guān)念又懂規矩的學(xué)生們還是自覺(jué)地和老師一起合影留念。
進(jìn)到園中，學(xué)生們再也捂不住興奮的心情，在學(xué)校教官的帶領(lǐng)下，他們一隊一隊像放飛的雁群，既緊張又有序地各各進(jìn)入不同的場(chǎng)館。
地球如何形成？生命從何而來(lái)？帶著(zhù)探求的心理，學(xué)生們走進(jìn)【生命之光】。
最讓學(xué)生震撼的是【飛翔】場(chǎng)館的三地立體風(fēng)光影片，祖國各地的大好河山通過(guò)立體畫(huà)面的展現，恍如親臨其境，一覽無(wú)遺，看得學(xué)生熱情澎湃，民族自豪感油然而生。
最有文化內涵的當屬【大風(fēng)歌】，學(xué)生們在該館內了解了楚漢文化的魅力以及對當今社會(huì )的影響。參觀(guān)該館后，作為徐州學(xué)子，既為楚漢文化而自豪，又在內心里升騰起一股發(fā)憤圖強的斗志。
當然，愛(ài)學(xué)習的啟星學(xué)子們不會(huì )漏掉感性學(xué)習成語(yǔ)的機會(huì )，他們在【成語(yǔ)童話(huà)】館探尋成語(yǔ)的由來(lái)和含義，領(lǐng)略成語(yǔ)魅力，在【龍宮奇遇】探究成語(yǔ)接龍奧秘，傳承中華文化。
研學(xué)活動(dòng)結束，學(xué)生們帶著(zhù)收獲，也帶著(zhù)不舍，更帶著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬，在和風(fēng)吹送中回到了學(xué)校，開(kāi)啟又一個(gè)旅途——知識學(xué)習之旅。
研學(xué)，是啟星中學(xué)“尚善”課程的一個(gè)組成部分，于每年的春季開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)的目的，既在開(kāi)闊視野，又在通過(guò)學(xué)生的行走，在實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)見(jiàn)識，在社會(huì )與自然的大課堂中學(xué)習知識，在互動(dòng)交往中學(xué)會(huì )與人相處。觀(guān)察、思考、探索，交流、交往、交互，這些學(xué)生進(jìn)入社會(huì )必備的能力，通過(guò)研學(xué)都可以得到很好的鍛煉。
