有一種信念，是為了孩子。
有一種溫暖，是攜手并進(jìn)，
有一種美好，是未來(lái)可期，
有一種力量，是家校共育。
好的家庭、好的家教、好的家風(fēng)，讓人受益，催人奮進(jìn)，是家庭最寶貴的財富。孩子的成長(cháng)是一場(chǎng)現場(chǎng)直播，難忘又美好。黃小好爸媽在攀登中見(jiàn)精神，行走中見(jiàn)未來(lái)，不斷勇往直前，攜手共育花開(kāi)。
家庭風(fēng)采
徐州市黃山中心小學(xué)
四年級3班王浩宇家庭
家教理念
學(xué)習做一個(gè)“適當獨立、共同成長(cháng)”的支持型家長(cháng)
家教故事
多溝通，定計劃，形成習慣是基石。
作為父母，不僅要化作育兒育女的搖籃，更是成為子女生命中的啟明星,在孩子成長(cháng)過(guò)程中,我們應該引導孩子形成良好的行為習慣，調整思維方式。為了養成兒子良好的學(xué)習習慣，我們也是煞費苦心，經(jīng)常設計一些游戲、獎懲的方式來(lái)激勵他，讓他養成成學(xué)習的好習慣。在執行過(guò)程中，雖然他有時(shí)會(huì )出現放棄的時(shí)候，但是我們總是會(huì )鼓勵他。
每次考試結束后，他總是會(huì )說(shuō)，媽媽?zhuān)骸笆遣皇俏液鼙?，我已?jīng)很努力了，為什么總是考不好，而那些好孩子根本就不努力，就考的非常好?！?
我們會(huì )經(jīng)常和兒子說(shuō)：“爸爸媽媽不在乎你的成績(jì)，我們也不要和被人比，只要自己努力就好?！甭暮⒆幼兊瞄_(kāi)始自信起來(lái)，不管以后考試成績(jì)如何，他都會(huì )第一時(shí)間和我們分享，并且會(huì )把考不好的原因告訴我們。
飯桌上，我們總是聽(tīng)到兒子小嘴不停的將自己今天在學(xué)校遇到的感興趣的事情。孩子面對挑戰，敢于亮劍，堅持不懈的樂(lè )觀(guān)精神。于我來(lái)講，行為習慣、品性興趣、交往辨識能力一直是我和孩子之間最關(guān)切的家教核心。
奠基石，塑品格，一家相處見(jiàn)良風(fēng)。
教育，其實(shí)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。作為父母的我們應當用如沐春風(fēng)的教育去喚醒新生的靈魂，而非無(wú)休止境的謾罵與“修理”。
我的兒子有個(gè)性，有氣性，屬于班上的“暴燥性”同學(xué)。對于第一次做母親的我心里也是有點(diǎn)擔憂(yōu)的，針對這個(gè)問(wèn)題我跟老師進(jìn)行了一番深度探討，決定多鼓勵孩子，提高孩子的自我認同度。
在一年級的開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我鼓勵她自己和同學(xué)多交流，團結友愛(ài)。教他如何和小朋友相處，在學(xué)校多幫助同學(xué)。在家里，我和他做好約定。不管遇到任何問(wèn)題或者困難，都不許生氣，他努力克制自己的脾氣，我也做到不生氣，我們互相監督，互相提醒對方。
我一直認為家庭的教育對于孩子來(lái)說(shuō)十分重要，孩子的習慣，性格都來(lái)源于家庭，尊重孩子的差異性、唯一性，將孩子當做自己的朋友，建立良好關(guān)系，鼓勵孩子去表現自己的長(cháng)處，讓孩子在積極的環(huán)境中成長(cháng)、進(jìn)步，也讓孩子在美好中發(fā)現最好的自己。
教育最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是家校同頻共振的回響；教育最美妙的姿態(tài)，是家校齊心共育的互動(dòng)。讓我們向優(yōu)秀家長(cháng)看齊，傳遞榜樣力量。以愛(ài)為名，用心澆灌，靜候花開(kāi)！
審核：原媛 王昱支
發(fā)布：陳柳
