??社會(huì )、自然給我們提供了天賜的學(xué)習環(huán)境，而實(shí)踐則賦予了孩子們探索學(xué)習的武器。為豐富學(xué)生的課外生活，落實(shí)課程基地校外研學(xué)課程，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，擁抱大自然，將書(shū)本知識轉化為實(shí)際應用，讓孩子們在玩中學(xué)，增長(cháng)科學(xué)知識，2024年4月9日，徐州市城東實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)自然，擁抱生態(tài)，學(xué)習科普”校外研學(xué)活動(dòng)。
??農業(yè)研學(xué)
??感受農業(yè)支撐著(zhù)國民飲食生活的價(jià)值
??第一站：徐州正本農業(yè)
??迎著(zhù)早晨的陽(yáng)光，伴著(zhù)習習涼風(fēng)，聞著(zhù)泥土的清香，研學(xué)第一站，同學(xué)們走進(jìn)了正本農業(yè)?？粗?zhù)在農田辛勤培育的工作人員，來(lái)到基地的學(xué)生們仿佛置身于世外桃源一般?；氐闹v解員向少先隊員們介紹了種植區的基本情況。在種植基地，孩子們在種植地里感受貝貝南瓜、水果黃瓜、小番茄等植物的生長(cháng)歷程，提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力，激發(fā)了同學(xué)們對種植技術(shù)、農業(yè)科技的興趣，堅定了熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的信念。
??第二站：千菇園
??做中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中得。研學(xué)第二站，同學(xué)們與蘑菇來(lái)了一場(chǎng)美麗的邂逅，感受大自然的神秘與美好。在菌菇學(xué)堂，負責人首先向學(xué)生們介紹了雞腿菇、茶樹(shù)菇、靈芝等菌菇種植、采摘、加工等環(huán)節技術(shù)要點(diǎn)和工藝要求。菌菇種植加工過(guò)程中使用過(guò)的培養基還可以進(jìn)一步發(fā)酵做成有機肥，用于其他蔬菜的種植施肥，實(shí)現資源的多級高效利用，降碳減排。深刻理解了發(fā)展現代高效農業(yè)是真正實(shí)現“綠富”雙贏(yíng)的好辦法。
??第三站：現代農業(yè)試驗示范基地
??研學(xué)第三站，孩子們走進(jìn)了徐州市現代農業(yè)試驗示范基地的梨園。滿(mǎn)眼的梨花如雪似玉，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落，如同仙境一般，學(xué)生們都被這美麗的景象深深吸引。賞花的過(guò)程中，孩子們近距離觀(guān)察梨花的形態(tài)、顏色、香氣等特點(diǎn)，了解梨花的生長(cháng)過(guò)程和生態(tài)環(huán)境。這種親身體驗的學(xué)習方式，不僅能讓孩子們對大自然有更深入的了解，還能激發(fā)他們的學(xué)習興趣和好奇心。
??工業(yè)研學(xué)
??感受制造魅力 走進(jìn)工程機械行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)
??第四站：徐工集團
??強國建設，“匠心”鑄就。研學(xué)第四站，學(xué)生們來(lái)到中國最大的建筑機械制造商之一——徐工集團。徐工從誕生之初就流淌著(zhù)紅色血液，重走習近平總書(shū)記視察徐工路線(xiàn)，感受大國工匠精益求精勞動(dòng)精神是本次研學(xué)路線(xiàn)的一大亮點(diǎn)。師生們一起走進(jìn)重型機械，參觀(guān)體驗全球首條起重機轉臺智能焊接線(xiàn)；走進(jìn)徐工挖機，參觀(guān)江蘇省智能制造示范車(chē)間中挖生產(chǎn)線(xiàn)等。
??陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活即教育，社會(huì )即學(xué)校，教學(xué)做合一”。徐州市城東實(shí)驗小學(xué)此次農業(yè)＋工業(yè)研學(xué)活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了孩子們的課余生活，也為他們的全面發(fā)展提供了有力支持。同學(xué)們走出課堂，深入社會(huì )，這不僅是一次知識的積累，更是一次心靈的洗禮和成長(cháng)。此次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們走出校園增長(cháng)了見(jiàn)識，還培養了他們的團隊協(xié)作精神?；顒?dòng)結束后，孩子們紛紛表示，要將這種精神帶到日常學(xué)習中，努力成為有知識、有能力、有擔當的新時(shí)代好少年。
