銅山區房村鎮郝灣小學(xué)在4月10日當天舉行的“每周一課”英語(yǔ)組教研活動(dòng)的具體安排情況：
  上午第4節課（六年級）：
  ?授課教師：魏廷麗
  ?課程主題：Unit 2 Good Habits
  魏廷麗老師為六年級學(xué)生講授有關(guān)“好習慣”的英語(yǔ)課程。這一課程涵蓋了各種日常生活、學(xué)習、健康、社交等方面良好習慣的英語(yǔ)表達，以及培養這些習慣的重要性。授課內容包括詞匯學(xué)習、相關(guān)短語(yǔ)、實(shí)用對話(huà)練習、聽(tīng)力材料、閱讀文本或者觀(guān)看視頻等多元化教學(xué)手段，旨在提升學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，同時(shí)引導他們認識到養成良好習慣對個(gè)人成長(cháng)與未來(lái)成功的關(guān)鍵作用。
  下午第1節課（五年級）：
  ?授課教師：張琳茜
  ?課程主題：Unit 3 Asking the Way
  張琳茜老師為五年級學(xué)生教授第三單元的主題“問(wèn)路”。這一單元的教學(xué)重點(diǎn)將圍繞如何用英語(yǔ)進(jìn)行方向指示、詢(xún)問(wèn)路線(xiàn)、辨識地標、表達距離和方位等實(shí)用交際技能展開(kāi)。學(xué)生學(xué)習到諸如“Where is the library?”、“Turn left at the post office.”、“How far is it from here?”等與問(wèn)路相關(guān)的常用句型和詞匯。通過(guò)角色扮演、模擬對話(huà)、地圖作業(yè)等互動(dòng)教學(xué)方法，張琳茜老師旨在幫助學(xué)生在實(shí)際情境中運用所學(xué)知識，提高他們在真實(shí)環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)路和指路的能力。
  最后，在教研組長(cháng)李雅雯老師的組織下對兩位執教老師的公開(kāi)課做了認真的討論和總結。郝灣小學(xué)英語(yǔ)組在“每周一課”教研活動(dòng)中，精心設計了貼近學(xué)生生活實(shí)際、兼具語(yǔ)言學(xué)習與實(shí)踐應用的課程內容。魏廷麗老師的“Good Habits”課注重培養學(xué)生的品德修養與語(yǔ)言素養，而張琳茜老師的“Unit 3 Asking the Way”課則聚焦于提升學(xué)生的實(shí)用英語(yǔ)溝通技巧。這樣的教學(xué)安排既符合各年級學(xué)生的認知特點(diǎn)和發(fā)展需求，也體現了學(xué)校對于英語(yǔ)教育既注重基礎語(yǔ)言技能又強調實(shí)際應用能力的教育理念。