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          萬(wàn)物有“數” “數”我“慧”玩——徐州市云苑路小學(xué)第五屆數學(xué)文化節活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-10 11:42:00    閱讀量:1662次
          [摘要]:彭城教育:為了推動(dòng)學(xué)生全面、持久、和諧發(fā)展,為所有學(xué)生搭建一個(gè)展示智慧與才能的舞臺。徐州市云苑路小學(xué)于2024年3月舉行了“萬(wàn)物有‘數’‘數’我‘慧’玩”趣味數學(xué)節活動(dòng),本次活動(dòng)借助

            為了推動(dòng)學(xué)生全面、持久、和諧發(fā)展,為所有學(xué)生搭建一個(gè)展示智慧與才能的舞臺。徐州市云苑路小學(xué)于2024年3月舉行了“萬(wàn)物有‘數’ ‘數’我‘慧’玩”趣味數學(xué)節活動(dòng),本次活動(dòng)借助豐富的數學(xué)活動(dòng)作為媒介,激發(fā)學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的熱情,啟迪他們的數學(xué)思維,讓他們在參與過(guò)程中獲得積極的情感體驗,從而提升他們的數學(xué)素養。

            本次數學(xué)節活動(dòng)分為三周開(kāi)展,分別是“慧玩數學(xué)周”,“數學(xué)思維競技周”,“數學(xué)智算比拼周”。

            第一篇章:慧玩數學(xué)周

            在這一周中,主要以數學(xué)游戲為載體,學(xué)生們在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè ),1-6年級所有的小朋友們全員參與,同學(xué)們樂(lè )在其中,一片一片喜悅的場(chǎng)景呈現在我們眼前,我們一起去看一看吧!

            一年級:七巧板

            一年級舉行“玩轉七巧板”比賽。比賽現場(chǎng),小選手們個(gè)個(gè)熱情高漲,隨著(zhù)“開(kāi)始”一聲令下,早就躍躍欲試的小選手們,即刻投入緊張的比賽。這次比賽,同學(xué)們在玩中學(xué),學(xué)中玩,在拼搭中鍛煉了思維,在游戲中收獲了樂(lè )趣。

            二年級:華容道

            華容道游戲以其變化多端、百玩不厭的特點(diǎn),被許多人所喜愛(ài)。華容道還跟古老的九連環(huán)、魔方等傳統益智游戲一起被稱(chēng)為中國的難題。華容道游戲帶給二年級的同學(xué)們無(wú)限的樂(lè )趣。

            三年級:巧算“24點(diǎn)”

            通過(guò)24點(diǎn)比賽讓學(xué)生能利用自己所學(xué)習過(guò)的數學(xué)知識來(lái)解決問(wèn)題,增長(cháng)學(xué)生的速算與巧算的能力,讓數學(xué)活動(dòng)寓教于樂(lè ),在提高學(xué)生數學(xué)素養的同時(shí)也培養了他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )新意識。

            四年級:數獨六宮格

            數獨是源自18世紀瑞士的一種數學(xué)游戲。是一種運用紙、筆進(jìn)行演算的邏輯游戲。數獨(六宮)游戲的目的是將空方格填上數字1到6使得每一行及每一個(gè)宮都沒(méi)有重復的數字出現。

            五年級:溫度計謎題

            溫度計謎題是一種富有趣味性和挑戰性的數學(xué)游戲,旨在通過(guò)解決與溫度計相關(guān)的謎題,培養學(xué)生的邏輯思維、空間想象和問(wèn)題解決能力。通過(guò)參與這一活動(dòng),學(xué)生將能夠更深入地理解溫度與數學(xué)之間的關(guān)系,同時(shí)增強對數學(xué)的興趣和熱愛(ài)。

            六年級:數獨九宮格

            玩數獨對觀(guān)察力的提升有好處,邏輯推理能力,心態(tài)的培養都有重要作用。確實(shí)數獨能讓人心情平復下來(lái),在解題的時(shí)候全神貫注,往往實(shí)踐中愛(ài)不經(jīng)意間流逝。同樣的,當你被數獨題難到時(shí),也要保持平和的心態(tài),過(guò)于浮躁則很難找到解題的突破口。

            第二篇章:數學(xué)思維競技周

            在這一周中,3-6年級的同學(xué)們將以筆試和機操的形式開(kāi)展思維競答題,涉及的知識點(diǎn)廣泛,包括數的性質(zhì)、幾何圖形、邏輯推理等。數學(xué)思維競答題是一項旨在鍛煉學(xué)生邏輯思維和問(wèn)題解決能力的活動(dòng)。通過(guò)參與競答,學(xué)生將能夠運用所學(xué)的數學(xué)知識,解決一系列具有挑戰性的問(wèn)題,從而培養自己的思維能力和創(chuàng )新精神。

            第三篇章:數學(xué)智算比拼周

            為提高學(xué)生的口算速度和計算能力,在這一周里,1-6年級的同學(xué)們將全員進(jìn)行計算比賽,根據學(xué)生的學(xué)段,低年級學(xué)生主要開(kāi)展口算大比拼,中高年級除了要考驗口算,還有混合運算、四則運算、簡(jiǎn)算等形式多樣的計算比賽,旨在加強學(xué)生的數學(xué)基礎,提升他們的計算速度和準確性,為他們今后的數學(xué)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

            每周的主題活動(dòng)都分為初賽和決賽兩個(gè)階段。在初賽階段,學(xué)生們積極參與,展現出了對數學(xué)問(wèn)題的敏銳洞察力和獨特的思路。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,一部分學(xué)生脫穎而出,成功晉級決賽。決賽階段更是精彩紛呈,贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。

            一個(gè)月的數學(xué)節活動(dòng)很快過(guò)去,本次數學(xué)節在孩子們主動(dòng)熱情參與下取得了圓滿(mǎn)的成功,同學(xué)們在數學(xué)節活動(dòng)中得到鍛煉,讓數學(xué)愛(ài)好者有機會(huì )展示自己的才華并脫穎而出,魏校長(cháng)和校領(lǐng)導為數學(xué)節獲獎的孩子頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品,激勵孩子們保持數學(xué)學(xué)習的熱情,繼續攀登數學(xué)高峰。

            數學(xué)節活動(dòng)的成功不是我們最終的目的,只是一個(gè)良好的開(kāi)端。相信活動(dòng)中每一次的挑戰所帶給孩子們的啟迪都將會(huì )成為一粒粒有生命的種子,在孩子們的心上種下“小數學(xué)家”的夢(mèng)想,終有一天要生根發(fā)芽……

          文:韓雨

          審核:任艷


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