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          【新橋·三新四行動(dòng)·教研】教研促交流,互助共成長(cháng)——徐州市柳新鎮新橋實(shí)驗小學(xué)攜手徐州市民安路小學(xué)開(kāi)展新課標典型課例校際聯(lián)片活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 11:53:00    閱讀量:2275次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):為進(jìn)一步推進(jìn)結對幫扶活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)幫扶學(xué)校教師的交流與溝通,構建校際教研共同體,增進(jìn)城鄉教師的相互學(xué)習,促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提升。4月2日,徐州市柳新鎮新橋實(shí)驗小學(xué)

            為進(jìn)一步推進(jìn)結對幫扶活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)幫扶學(xué)校教師的交流與溝通,構建校際教研共同體,增進(jìn)城鄉教師的相互學(xué)習,促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提升。4月2日,徐州市柳新鎮新橋實(shí)驗小學(xué)攜手徐州市民安路小學(xué)四年級語(yǔ)文團隊共同開(kāi)展新課標典型課例校際聯(lián)片活動(dòng)。

            新橋實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚一堂,王海冰主任代表學(xué)校對民安路小學(xué)五位教師的到來(lái)表示感謝,并為本次活動(dòng)致辭。

            學(xué)校鄭玉婷老師執教部編版四年級下冊語(yǔ)文第七單元《塞下曲》。鄭老師設計劇本殺游戲形式引入新課,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,又通過(guò)講授法、討論法、情境教學(xué)法等多種教學(xué)方法,注重啟發(fā)學(xué)生充分思考詩(shī)中人、景、事的聯(lián)系,進(jìn)而能將詩(shī)歌描繪的冷峻雄渾的畫(huà)面娓娓道來(lái)。在學(xué)生朗讀,討論,探究等環(huán)節中,教師耐心細致,先扶后放,以極高的素養引領(lǐng)學(xué)生更好地理解《塞下曲》這首經(jīng)典詩(shī)歌。

            上完課后,鄭老師簡(jiǎn)述了自己備課歷程,民安路小學(xué)段老師和田老師從不同角度評課,并給予這堂課如何更高效地開(kāi)展的建議,關(guān)于讀寫(xiě)結合教學(xué)內容的建議讓在場(chǎng)的所有老師受益匪淺。

            接著(zhù),民安路小學(xué)的老師們不吝賜教,就課堂小練筆的開(kāi)展以及整本書(shū)閱讀教學(xué)策略等方面做了經(jīng)驗分享,新橋實(shí)驗小學(xué)的教師耐心聆聽(tīng)并參與研討。

            本次活動(dòng),不僅為新橋實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了平臺,也促進(jìn)了學(xué)校之間的相互交流。相信兩校的教師將會(huì )以此次活動(dòng)為契機,在自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上不斷積極探索,砥礪前行!

          撰稿:徐雨琛


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