在春意盎然的季節里，銅山區大彭鎮中心幼兒園迎來(lái)了傳統節日——清明節。為了讓幼兒從小樹(shù)立正確的歷史觀(guān)和文化觀(guān)，我園針對不同年齡段的孩子們設計了一系列寓教于樂(lè )的清明節主題活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓孩子們了解了清明節的文化內涵，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，同時(shí)也增強了他們對自然和生命的敬畏之情。
一、小班活動(dòng)：《綠色心愿，傳承清明》
活動(dòng)當天，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，了解了清明節的歷史意義和傳統習俗。隨后，孩子們便開(kāi)始了青團的制作與實(shí)踐。在一雙雙小手的揉捏下，青青的糯米粉逐漸變成了一顆顆圓潤的青團。孩子們的臉上洋溢著(zhù)興奮和自豪，他們在體驗中學(xué)習，通過(guò)動(dòng)手操作加深了對傳統文化的理解。在制作過(guò)程中，老師還向孩子們介紹了青團的由來(lái)和象征意義。相傳，青團源于古代寒食節的習俗，人們在清明節期間食用青團，以此寄托對故去親人的哀思。青團的顏色象征著(zhù)春天的生機與活力，寓意著(zhù)生命的循環(huán)與希望。
此次青團活動(dòng)的舉辦，不僅是一次文化的傳承，也是一次情感的交流。孩子們在活動(dòng)中相互合作，分享制作的樂(lè )趣，增進(jìn)了同伴間的情感聯(lián)系。家長(cháng)們也被邀請參與到活動(dòng)中，一同體驗傳統節日的氛圍，家校共育，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
二、中班活動(dòng)：《書(shū)簽傳情，青團飄香，柳韻清明，青青艾草香》
書(shū)簽，作為活動(dòng)的序幕，是知識的海洋中的一片小小的航標。孩子們在老師的指導下，選取了各種圖案的彩紙，剪裁、折疊、粘貼，每一步都充滿(mǎn)了專(zhuān)注和細致。他們或選擇了春天的元素，如繁花似錦的櫻花、嫩綠欲滴的新葉；或選擇了傳統節日的象征，如掃墓、踏青等圖景。每一張書(shū)簽都融入了孩子們對于清明節的理解和想象，也成為了他們閱讀時(shí)光中的一份美好記憶。
接著(zhù)，青團的香氣在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，這是清明節不可或缺的傳統食品。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習如何將糯米粉和青菜汁混合，揉成團，再填入豆沙、棗泥等餡料。在這個(gè)過(guò)程中，他們了解到了青團的來(lái)歷和象征意義，更體會(huì )到了親手制作美食的樂(lè )趣。當一團團綠油油的青團出爐，孩子們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足和驕傲。
然而，編織花環(huán)環(huán)節，孩子們充滿(mǎn)好奇地拿起柳枝，在老師的耐心指導下，巧妙地編織出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。他們盡情發(fā)揮想象力，用彩線(xiàn)裝飾著(zhù)自己的作品。制作艾草香包時(shí)，孩子們認真聆聽(tīng)老師講解艾草的功效和香包的制作方法。盡管操作起來(lái)有些困難，但他們毫不氣餒，努力完成了自己的香包。
三、大班活動(dòng)：《風(fēng)箏飄揚，拓印傳承，青團香甜，彩蛋繽紛》
風(fēng)箏作為中華民族的傳統玩具，承載著(zhù)人們對自由飛翔的向往和對美好生活的祈愿。在這個(gè)特別的日子里，孩子們親手制作并放飛了形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的如彩虹般絢麗多彩，有的似鳳凰展翅高飛，更有的模仿神話(huà)中的龍騰云霄。當風(fēng)箏在空中舞動(dòng)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)也隨之飄蕩在春風(fēng)中，仿佛與天空中的風(fēng)箏對話(huà)，傳遞著(zhù)對自然的敬畏和對生活的熱愛(ài)。
接下來(lái)，孩子們開(kāi)始了他們的拓印之旅。他們在老師的指導下，用顏料和白紙，將春天的印記一一捕捉下來(lái)。有的孩子選擇了花瓣的形狀，有的則偏愛(ài)樹(shù)葉的紋理，還有的孩子對小石子上的花紋產(chǎn)生了興趣。每一個(gè)小小的拓印作品，都記錄了他們對春天的觀(guān)察和感悟。這些作品不僅展示了大自然的多樣性，也映射出孩子們豐富的內心世界。
孩子們將親手制作青團，體驗傳統文化的魅力。教師指導孩子們學(xué)習青團的制作技巧從揉面、包餡到蒸煮，每一步都充滿(mǎn)樂(lè )趣和挑戰。同時(shí)，教師也向孩子們講述青團的歷史和文化背景，讓他們更加深入地了解這個(gè)傳統美食的故事。
繪畫(huà)雞蛋環(huán)節則是一次色彩的盛宴。孩子們用彩筆或水彩在雞蛋上繪制出各種圖案，有的描繪春天的景象，有的繪制卡通人物，有的則是抽象的裝飾圖案。每一個(gè)雞蛋都是一個(gè)故事，每一幅畫(huà)都是孩子們心中的世界。這些彩蛋不僅是節日的裝飾，更是孩子們創(chuàng )造力的展現。
孩子們不僅增強了對傳統文化的認識，也加深了對自然和生活的感悟。這些活動(dòng)不僅豐富了他們的節日生活，更為他們的童年記憶增添了一筆濃厚的文化色彩。未來(lái)，這樣的文化體驗活動(dòng)將繼續在孩子們的成長(cháng)道路上扮演重要的角色，幫助他們在樂(lè )趣中學(xué)習，在體驗中成長(cháng)。
編輯：劉晨曦
審核：馬靜
