早春三月,草長(cháng)鶯飛,萬(wàn)物復蘇。路邊的小草努力發(fā)芽,眨眼間,春天已來(lái)到我們身邊,幼兒園里一派生機勃勃的景象,自然角也逐漸綻放新顏。為了讓環(huán)境處處充滿(mǎn)教育意義,拓寬幼兒視野,結合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗、身心發(fā)展規律,我園的老師和孩子們一起對自然角進(jìn)行了裝飾和布置,把“春天”裝滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園!
本次評比采取了集體參觀(guān)、現場(chǎng)講解及交流研討的方式。秉著(zhù)豐富性、參與性、教育性、整體性、情境性的特點(diǎn),因地制宜對班級自然角進(jìn)行精心規劃和布置,各班級師幼共同創(chuàng )設了別具特色的班級自然角。
老師們秉著(zhù)季節性、豐富性、藝術(shù)性、探索性的特點(diǎn),引導孩子參與其中給幼兒創(chuàng )設了充分表達和表現的機會(huì ),樹(shù)立了“以幼兒為本”的理念,凸顯環(huán)境在孩子教育中的作用——“讓環(huán)境會(huì )說(shuō)話(huà)、讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展”。幼兒園的自然角是常識教育任務(wù)的一部分,在老師的指導下,孩子們自主自愿的參與種植、飼養活動(dòng),通過(guò)觀(guān)察發(fā)現它們的特征和變化。
我們希望通過(guò)本次活動(dòng),各班級老師與孩子們一起播撒顆顆小種子,種下一個(gè)個(gè)小希望。與孩子們一起懷抱希望,不斷灌溉和培育,期待著(zhù)種子開(kāi)花、結果的那一天。
在這美好的時(shí)節,愿孩子們像可愛(ài)的小綠植一樣,不負春光,向陽(yáng)而生!
撰稿:陶洪宇
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