以研為徑，行思致遠。為進(jìn)一步提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，3月27日下午，新區實(shí)小語(yǔ)文教研組開(kāi)展了集體教研活動(dòng)，郝安軍校長(cháng)、鄭潔主任以及全體語(yǔ)文教師參與了此次教研活動(dòng)。
教研伊始，郝校長(cháng)以近日所聽(tīng)的語(yǔ)文課堂作為出發(fā)點(diǎn)，分析了上課教師的亮點(diǎn)，結合新課標提出的對學(xué)生的發(fā)展要求，并將課標中的總目標結合語(yǔ)文核心素養進(jìn)行了分析。郝校長(cháng)強調，正如課標所言，語(yǔ)文教學(xué)中應該重視語(yǔ)言的運用與思維的發(fā)展。因此在教學(xué)中，教師解讀文本的能力關(guān)系到學(xué)生閱讀分析能力的發(fā)展，而課堂朗讀的多元化展示，讀寫(xiě)結合的應用會(huì )讓語(yǔ)文課堂更高效。
鄭主任提到，全體語(yǔ)文教師們應以新課標要求為引領(lǐng)，探討出一系列貼近學(xué)情的教學(xué)策略，以期提升學(xué)生的核心素養，落實(shí)單元語(yǔ)文要素。
