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          徐州市銅山區利國鎮小學(xué) “合唱活動(dòng)進(jìn)校園”推進(jìn)會(huì )
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-04-01 08:32:00    閱讀量:138次
          [摘要]:徐州教育:利國鎮小學(xué)中心校于2024年3月26日在利國實(shí)驗小學(xué)報告廳成功舉辦了一場(chǎng)“合唱活動(dòng)進(jìn)校園”推進(jìn)會(huì ),旨在提高學(xué)生的藝術(shù)素養和集體協(xié)作能力。利國鎮小學(xué)中心校特邀請教師發(fā)展中心劉潔老
            利國鎮小學(xué)中心校于2024年3月26日在利國實(shí)驗小學(xué)報告廳成功舉辦了一場(chǎng)“合唱活動(dòng)進(jìn)校園”推進(jìn)會(huì ),旨在提高學(xué)生的藝術(shù)素養和集體協(xié)作能力。利國鎮小學(xué)中心校特邀請教師發(fā)展中心劉潔老師出席會(huì )議,與會(huì )人員還有利國鎮小學(xué)中心校蔣坤主任、利國實(shí)驗小學(xué)田傳繼校長(cháng)、各校負責校干及所有音樂(lè )老師。

            推進(jìn)會(huì )共設有六個(gè)議程。

            一、學(xué)生合唱團演唱歌曲。

            二、田傳繼校長(cháng)致辭。

            三、劉潔老師給學(xué)生合唱團成員進(jìn)行現場(chǎng)指導。

            四、蔣坤主任對于利國鎮小學(xué)合唱工作提出部署。

            五、孫越老師代表音樂(lè )老師進(jìn)行發(fā)言。

            六、劉潔主任對音樂(lè )教師做現場(chǎng)指導。

            利國實(shí)驗小學(xué)合唱團的孩子們精彩演繹了《如愿》、《祖國在我心窩里》和《盧溝謠》三首歌曲,給在場(chǎng)的觀(guān)眾留下了深刻的印象。他們通過(guò)飽滿(mǎn)的表演和準確的合唱,展現了出色的音樂(lè )才能和集體合作精神。
            田傳繼校長(cháng)在推進(jìn)會(huì )上發(fā)表了致辭,首先感謝了劉潔老師百忙之中出席會(huì )議,并對其在推動(dòng)該校合唱活動(dòng)方面的支持表示感謝。田校長(cháng)強調了合唱活動(dòng)對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展的重要性,特別是對音樂(lè )素養、團隊合作和創(chuàng )造力的培養。
            在會(huì )議進(jìn)行到第三個(gè)議程時(shí),劉潔老師給學(xué)生合唱團成員進(jìn)行現場(chǎng)指導,為他們提供了寶貴的指導意見(jiàn),幫助他們更好地展示個(gè)人才華和集體協(xié)作能力。

            蔣坤主任對利國鎮小學(xué)“合唱進(jìn)校園”活動(dòng)提出了具體的工作部署,包括以下五個(gè)部分:

            1.要利用好音樂(lè )課的時(shí)間。

            2.合唱要常態(tài)化,課前兩分鐘時(shí)間要利用好。

            3.多舉行音樂(lè )類(lèi)活動(dòng)。

            4.每學(xué)期要進(jìn)行合唱評比專(zhuān)項檢查。

            5.三到六年級必唱歌曲要堅持。

            孫越老師代表全體音樂(lè )教師進(jìn)行發(fā)言,孫越老師指出,通過(guò)合唱,學(xué)生們能夠學(xué)習和理解音樂(lè )作品的內涵和表達方式,進(jìn)一步提升他們對音樂(lè )的理解和欣賞能力。
            最后劉潔老師對音樂(lè )教師做了現場(chǎng)指導,在如何教學(xué)生更加的從容有度,如何在課堂上表達音樂(lè )蘊含的美,如何在技巧方法上指導學(xué)生,如何叫學(xué)生走得更遠等方面進(jìn)行了悉心教導,幫助音樂(lè )教師們進(jìn)一步提升教學(xué)水平。
            此次推進(jìn)會(huì )的成功舉辦將為利國鎮小學(xué)的合唱教育提供有力支持,推動(dòng)學(xué)校合唱活動(dòng)的深入開(kāi)展。通過(guò)此次推進(jìn)會(huì ),學(xué)生們不僅得到了專(zhuān)業(yè)指導和展示才藝的機會(huì ),也增強了他們的團隊協(xié)作能力和音樂(lè )素養。

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