備課是教學(xué)工作的起點(diǎn)與基礎，是提高課堂效率的關(guān)鍵因素。為全面了解語(yǔ)文學(xué)科教師的案頭備課完成情況以及完成的質(zhì)量，在教導處的精心組織下，我校語(yǔ)文學(xué)科組于3月下旬進(jìn)行了案頭備課專(zhuān)項檢查活動(dòng)。
檢查中發(fā)現絕大多數教師能夠按照學(xué)校要求超前備課，課本上標注了新課標內容、教學(xué)目標、關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵活動(dòng)設計，詳細規范，書(shū)寫(xiě)認真，教學(xué)環(huán)節齊全，設計合理，案頭備課能突出學(xué)科及學(xué)情特點(diǎn)，既備教材，又備學(xué)生；既備內容，又備方法。課后小結具有實(shí)效性，學(xué)習形式多樣性的特點(diǎn)。
每一份規范細致的教案都是我?！案邩藴?、嚴要求”的教學(xué)宗旨的體現，一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)。老師們通過(guò)本次檢查反饋，提升教案、作業(yè)設計水平，在教學(xué)中不斷反思，學(xué)會(huì )結合學(xué)科特色，優(yōu)化設計，提高課堂實(shí)效，助力教學(xué)新成長(cháng)！
李梅報道
