專(zhuān)家引領(lǐng)助成長(cháng)——銅山區伊幼組織觀(guān)看論文寫(xiě)作
信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-03-28 15:22:00 閱讀量：112次
[摘要]：彭城教育：為提高教師論文撰寫(xiě)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升幼兒教師在教育教學(xué)工作中寫(xiě)作分析的能力。2024年3月27日下午，伊幼的教師們觀(guān)看了《教育寫(xiě)作：從自說(shuō)自話(huà)走向專(zhuān)業(yè)表達——例談四類(lèi)
為提高教師論文撰寫(xiě)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升幼兒教師在教育教學(xué)工作中寫(xiě)作分析的能力。2024年3月27日下午，伊幼的教師們觀(guān)看了《教育寫(xiě)作：從自說(shuō)自話(huà)走向專(zhuān)業(yè)表達——例談四類(lèi)教育論文的寫(xiě)作》。
培訓內容大致分為消除教育寫(xiě)作的各種偏見(jiàn)、研究各類(lèi)文體的寫(xiě)作規律、例談教育敘事的寫(xiě)作、例談教學(xué)案例的寫(xiě)作、例談教學(xué)論文的寫(xiě)作、例談學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作，深入淺出地講出了論文選題、摘要、立論等方面的方法和技巧，還講清楚了論文各部分的格式以及文獻獲取的渠道，以及如何在教育實(shí)踐中提煉出內容，這些讓老師們受益匪淺。
此次學(xué)習，對于教師今后如何結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文指明了方向。有效地幫助教師解決論文寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題。讓我們加強論文寫(xiě)作，提升自身教研能力，努力進(jìn)步快速成長(cháng)！
撰稿：申思源
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