• <dfn id="ncegb"></dfn>

    1. <dfn id="ncegb"></dfn>
        1. 歡迎進(jìn)入彭城教育網(wǎng) 徐州校園速遞!
          您現在的位置是:彭城教育網(wǎng) > 活動(dòng)快報 > 科學(xué)因實(shí)驗更精彩——棠張鎮實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗操作展示活動(dòng)
          科學(xué)因實(shí)驗更精彩——棠張鎮實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗操作展示活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-03-28 09:39:00    閱讀量:144次
          [摘要]:徐州教育:科學(xué)實(shí)驗是引導小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗會(huì )促使學(xué)生們去自主參與、主動(dòng)探索,在參與和探索中有所收獲,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生尊重事實(shí)、勇于質(zhì)疑的科學(xué)
            科學(xué)實(shí)驗是引導小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗會(huì )促使學(xué)生們去自主參與、主動(dòng)探索,在參與和探索中有所收獲,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生尊重事實(shí)、勇于質(zhì)疑的科學(xué)精神。
            為推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗教學(xué)的發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,棠張鎮實(shí)驗小學(xué)于近期舉行了“科學(xué)實(shí)驗操作”展示活動(dòng)。
            本次活動(dòng)分年級進(jìn)行,每個(gè)班隨機抽取8名學(xué)生參與活動(dòng)?;顒?dòng)現場(chǎng),選手們隨機抽取實(shí)驗,分工明確,正確選材,實(shí)驗操作過(guò)程謹慎有序,嫻熟地講解實(shí)驗過(guò)程,充分展示了扎實(shí)的實(shí)驗操作技能功底。
            一個(gè)雞蛋成就了愛(ài)迪生的科學(xué),一個(gè)蘋(píng)果成就了牛頓的科學(xué),一個(gè)鐘擺成就了伽利略的科學(xué),一次洗澡成就了阿基米德的科學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗這一路上,我們見(jiàn)證了同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng):從剛開(kāi)始的慌亂到掌握正確的實(shí)驗流程;從剛開(kāi)始的支支吾吾到流暢的表達;從剛開(kāi)始的小心翼翼到熟練如行云流水……
            今后,學(xué)校還會(huì )在科學(xué)實(shí)驗教學(xué)方面繼續努力探索,努力培養小學(xué)生的動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究精神,不斷提升學(xué)生的科學(xué)素養。

          掃一掃,分享本頁(yè)
          ?

          官方活動(dòng)

          ACTIVITY

          更多?

          優(yōu)秀作文

          COMPOSITION

          更多?

          視頻中心

          VIDEO

          更多?
          • 寶蓮寺
          • 徐州文廟
          • 徐州
          • 云飛小學(xué)校園開(kāi)放日
          • 徐州市中小學(xué)生藝術(shù)展演聲樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)暨徐州市第三節中小學(xué)生合唱藝術(shù)節
          • 國樂(lè )之美閃耀童年——徐師一附小民樂(lè )團參加全國中小學(xué)生藝術(shù)展演徐州現場(chǎng)

          圖書(shū)推薦

          BOOKS

          更多?
          久久精品国产久精国产,国产农村乱人伦精品视频,欧日韩精品一区二区三区,欧美老外一级做c爱视频免费
        2. <dfn id="ncegb"></dfn>

          1. <dfn id="ncegb"></dfn>