“觀(guān)三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷?！彼拇竺?zhù)是古典長(cháng)篇小說(shuō)的藝術(shù)巔峰，是中國文學(xué)史中的經(jīng)典之作。為了更好地閱讀四大名著(zhù)、品讀文字經(jīng)典，銅山區張集鎮水口小學(xué)小學(xué)五年級在2024年二、三月份，結合語(yǔ)文教材中的名著(zhù)單元，從教材出發(fā)，以名著(zhù)單元為依托，讓學(xué)生認真閱讀四大名著(zhù)，品悟其中的樂(lè )趣。
  捧起一本本名著(zhù)書(shū)籍，或集中閱讀，或自我陶醉。孩子們沉醉其中，樂(lè )此不疲，流連忘返。
  單純的文字閱讀并不能滿(mǎn)足孩子們情緒的宣泄，他們在放下書(shū)籍時(shí)，三五成群的或竊竊私語(yǔ)、或高談闊論，抒發(fā)著(zhù)或豪爽、或溫婉的情愫。還有的孩子拿起畫(huà)筆繪制出了一幅幅精美的手抄報，將自己心中廣闊的名著(zhù)世界通過(guò)手抄報的形式呈現出來(lái)。
  通過(guò)此次四大名著(zhù)的閱讀活動(dòng)，陶冶了孩子們的情操，又提升了孩子們的文化素養。孩子們真切感受到四大名著(zhù)的文學(xué)魅力，品讀經(jīng)典，品味書(shū)香！